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学校教育目標 学区の概要 沿革 豊かな心を持ち、自ら学び、たくましく生きる生徒の育成 目指す生徒像 学ぶ意欲を持ち、何事にも主体的に取り組む生徒 困難なことに耐え、何事にも最後まであきらめない生徒 善悪の判断がきちんとでき

の健康な生徒 自ら課題を見つけて取り組み、学力の定着・向上をめざす 夢を持ち、それに向かって努力する生徒 学ぶ意欲と学べる喜びを大切に、夢の実現をめざす 豊かな学びや所属感の充実 意欲的に継続できる学校生活の工夫 仲間と

みを作っている。 ひきこもり、困窮者など属性にとらわれることなく、様々な制度、事業を活用して、一人ひとりの適性や意欲に合わせたオーダーメイドの就労支援等について調査し、本市施策の参考にする。 京都自立就労サポートセンタ

防止対策については、民生委員の協力や補助制度の充実などによって、本市より家具固定率は非常に高くなっており、意欲的に取り組んでいると感じた。 地域防災力強化のため、庁内横断的な防災への取組みの重要性と大地震等の災害

業に係る地方自治体での負担が生ずる場合は、各地方自治体の財政力などを勘案の上、適切な措置を講ずるなどして、意欲のある地方自治体が参加できるよう配慮すること。 以上、地方自治法第99条の規定により意見書を提出する。 平成

内閣総理大臣 文部科学大臣　あて 厚生労働大臣 衆議院議長 参議院議長　あて 政府は社会保障と税の一体改革に強い意欲を示しているが、肝心の年金制度の抜本改革については、全体像が明らかになっていない。民主党は平成21年の衆議

なっている。例えば、地元の各金融機関がコンサルティング能力を発揮して、中小企業の主体的な取り組みと経営再建意欲を促すようにするなど、経営改善につながる支援施策なども必要である。 政府が目指している「強い経済」を取り戻

、学生が安心して勉学に励めるよう、具体的な経済支援策として、下記の事項を強く要望するものである。 記 1　学ぶ意欲のある若者が経済的理由で進学を断念することがないよう、奨学金や授業料減免などの支援を拡充するとともに、

、本年４月より教室の望ましい温度の基準が「１７度以上、２８度以下」に見直しがされており、猛暑の中では、児童・生徒の学習意欲や集中力の低下を招くだけでなく、健康への影響も懸念されるため、エアコンを設置し、快適で安全な環境の整

別適応学習の充実、新学習指導要領が目指す情報活用能力の育成、教職員の業務効率化に重点を置き、児童生徒の学習意欲や確かな学力の向上、長時間労働の縮減による児童と向き合う時間の確保等の効果が得られる。今後は、円滑なシ