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ちが学習や運動などの日々の学校生活を通して、わかる喜びや頑張ってやり遂げる充実感を味わい、「学校って楽しい」「明日も学校に行きたい」と感じることができるようなあたたかい学校づくりを進めてまいります。 　また、本年度はみつ

は、「自ら学び、心豊かでたくましく生きる子の育成」を目標に、職員・児童ともに頑張っています。 転入されるお子さんが明日から登校できるように、本校からのお願いもあわせて説明してあります。いっしょにお読みになって、学校生活に役

を思いやれる子ども （2）進んで学ぶ子ども （3）たくましい子ども ページの先頭へ戻る 1子どもたちにとって⇒「明日も来たい。」と思う居場所 友だちと仲良くできる。 思い切り活動できる。 わかる喜び、できた喜びが味わえる。 環境が整備され、学

る。 平成24年6月26日 千葉市議会 内閣総理大臣 総務大臣 財務大臣　あて 防衛大臣 衆議院議長 参議院議長　あて 明日の社会を担う青少年の健全育成は、すべての国民の願いである。しかし、今日、我が国の青少年の現状を見ると、連日のように

と、核・弾道ミサイル開発に対する深刻な懸念を表明してきた一連の国際連合安全保障理事会決議や、六者会合共同声明、日朝平壌宣言に明確に違反して強行されたものであり、断じて許されるものではない。 本市は、平成元年2月に、核兵

々なアートプロジェクトを展開していきます。 アーティスト/アートプロジェクト ・安西 剛/Giant Micro Plastic（PDF：349KB） ・伊東 敏光/明日の耳、チバの声（PDF：420KB） ・岩沢兄弟/キメラ遊物店・アーツうなぎ（PDF：476KB） ・上野 悠河/Tele-Interference Countepoints（in Chiba）（PDF：318KB） ・宇治野 宗輝/House of Homy and Tansu Robo（PDF：370KB） ・加

が届いた！（PDF：185KB） 平成21年10月30日 14 「電気代が高すぎるので見直しませんか」との電話。販売目的ではないと言うので、明日来てもらうことにしたけれど…（PDF：187KB） 平成21年9月30日 13 姓名判断で「運勢が悪い！」といわれ、高額の印鑑、家系図、水晶玉

一体となり、消費者問題に関する啓発・教育等の事業を集中的に行っています。 　令和7年度、消費者庁が掲げるテーマは、「明日の地球を救うため、消費者にできることグリーン志向消費～どのグリーンにする？～」です。 概要 本市内の消費者教育に

めに活用してみてもらいました。 ゲームで習った学校生活の違いとイマン君のプロフィールを使って、①イマン君が明日から西の谷小学校に転校したら、どんなお手伝いが必要なのか、②イマン君が日本・千葉で楽しい生活を送るために、何

めに活用してみてもらいました。 ゲームで習った学校生活の違いとイマン君のプロフィールを使って、①イマン君が明日から磯辺小学校に転校したら、どんなお手伝いが必要なのか、②イマン君に、日本・千葉の何を紹介すれば興味を持って