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げました。 本プロジェクトチームは、活動を通じて市民や事業者の皆様への周知啓発、各取組の普及等について、エリア横断的に推進することを目的としております。 プロジェクトチーム参加会員一覧（PDF：62KB） ワークショップ 15企業・団体23

に対して様々なサービスを提供している我が国を代表する企業グループであり、これらグループ6社の機能・資源を横断的に活用することにより、「ちば共創都市圏」における地域的な課題の解決を図ることを目的として包括広域連携

籍し、専門は教育方法学（授業実践開発）。主権者教育や包括的性教育、起業家教育など、現代的な諸課題を踏まえた教科等横断的な授業づくりを実践的に研究している。市内小中学生の起業家精神向上への貢献が認められ、令和2年度千葉

な課題となっています。 人や動物の健康と、それを取り巻く環境を包括的に捉え、関連する人獣共通感染症などの分野横断的な課題に対し、関係者が連携して取り組む概念を「ワンヘルス（OneHealth)」といいます。 詳細は、厚労省HP（外部サイトへリン

エリアの対策事例 狭さく・イメージ狭さく・イメージハンプ等の実施。 その他、路側帯のカラー化・交差点部のカラー化、横断防止柵の設置など、行っております。 このページの情報発信元 建設局土木部土木保全課 千葉市中央区千葉港1番1

千葉市：防護柵 防護柵 交通安全施設 道路,交通安全,事故対策,防護柵 0 防護柵（ガードレール、横断・転落防止柵 等） 防護柵とは、一般にガードレールと呼ばれているものです。主として進行方向を誤った車両が、路外、対向車線、歩道などに逸脱す

　 　個別施設毎の長寿命化計画（個別施設計画）の策定率 （個別施設計画の策定率）＝（個別施設計画数）／（対象施設：橋梁、トンネル、横断歩道橋、門型標識、大型カルバート）　 最終目標値 100% 目標達成 最終実績値 100% ［事後評価書（PDF：442KB）］ 計画10 安全・安心な暮らし

～６年対象 「え！約100年前に、校門の前を蒸気機関車が本当に走っていたの！」～「開府900年記念①」千葉公園から穴川・花見川団地を横断していた旧陸軍鉄道第一連隊の話～（PDF：149KB） 中学生向け ※中学校担当者が不在のため、以下のプログラムは参考資料

し実施している交通安全教室等の中で、ヘルメット着用の必要性について引き続き指導して参ります。加えて、道路を横断するときは「止まる・見る・待つ」の約束を守れるよう繰り返し確認して参ります。 　街中で自転車を利用している方を

一人の「危険を予測する力」が重要であります。「曲がり角の先には自動車が走ってきているかもしれない」「この自動車は横断歩道でも止まらないかもしれない」など、予測し、自分の身を自分で守ることができるよう、学校でも引き続き指導