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た 本日着用する衣装について解説を行います。 当館の着用体験用の鎧はレプリカですが、本物と同じ重量があります。みなさん重さに耐えてがんばってポーズを決めていました。 埋蔵文化財調査センターの職員による組みひも講座も

」と感じることは、「いじめ」です。 ちょっかい、からかい、わる口、いやがってないように見えてもきずついていることがあります。みんなのいじめをなくす勇気でいじめをゆるさない集団にしよう。 　・カードデータ（小学1～3年生用）（PDF：490KB） 　・カード

世代の来場者に楽しんでいただきました。 第２部は「Rythmission」による打楽器のリズミカルな演奏から開演しました。 続いて、「ますみときょうこ」のお二人がヴァイオリンとピアノによる美しいハーモニーを披露し、最後に「NAO＆JP」が邦楽と洋楽を織

ていただきます。 教室・相談等 市政だより緑区版「みどり」（別ウインドウで開く）および、健康課ホームページに掲載されます。 「みどり」にはその他様々な情報についても掲載されておりますので、どうぞご活用ください。 その他の子育てに関す

書は、和太鼓がかいてありますね。みんなの中で和太鼓を習っている人、いますよね。 5年生の教科書は、合奏をしています。みんなで音を合わせるのが楽しみです。 6年生の教科書では、歌を歌っています。心を合わせて歌うのは、すごく気持

置され、通常学級との交流を深めています。とても温かく協力的な地域の人々に支えられ、元気に学校生活を送っています。 「みつわ台」と言う地名は昭和49年（1974年）に、「源・殿台・東寺山」の三つの地域が一つにまとまりこの地に新しいまちづく

ト）。ゴールは、ゴールポストの下に、ポイントは、ラグビーのようにゴールポストの上に「スリッター」を通すことで得点します。 みなさんは、この「ハーリング」のイメージはできましたか？言うなれば、ホッケーとラクロスと野球を組み合わせた

・ハリソン先生、それとヒューストン市近郊のウッドランズ市にあるウッドランズ高校の生徒22名と引率者のリード・マスミ先生の2グループ。 合計38名の大部隊でしたが、両校の生徒たちは、日本語の授業を受けているということも

ュリダン先生。それとヒューストン市近郊のウッドランズ市にあるウッドランズ高校の生徒20名と引率者のリード・マスミ先生、アンジー・クレス先生の2グループ。合計43名の大部隊でしたが、両校の生徒たちは、日本語の授業を受けて

とテキスト 記者発表資料 発表事項 千葉市基本計画および第1次実施計画に基づくまちづくりがスタートします！～「みんなが輝く 都市と自然が織りなす・千葉市」の実現へ～ 千葉市地球温暖化対策実行計画を策定しました～2050年カーボンニ