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な体をはぐくむ（PDF：201KB） 【施策展開4】家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす（PDF：175KB） 【施策展開5】子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：262KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる

な体をはぐくむ（PDF：114KB） 【施策展開4】家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす（PDF：138KB） 【施策展開5】子どもの学びを支える教育環境を整える（PDF：145KB） 【施策展開6】意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる

30年度中学校保護者用進路資料 平成31年度中学校保護者用進路資料 中学校保護者用進路資料 子供と共に考える進路中学1年（PDF：642KB） 子供と共に考える進路中学2年（PDF：745KB） 子供と共に考える進路中学3年（PDF：2,175KB） このページの情報発信

心をはぐくむ 体力を高め、健康な体をはぐくむ 家庭の教育力を高め、地域の教育力を生かす 子どもの学びを支える教育環境を整える 意欲と指導力のある教職員を確保・育成するとともに、教職員が職務に専念できる体制を整備する 多

のアサガオが実になる花が少ない原因は何か～（PDF：228KB） 扇田小 6年 長尾　実莉 14 奨励賞 音のけんきゅう2　-音をよくつたえるもの-（PDF：268KB） 緑町小 2年 桶田　悠世 15 佳作 空を飛ぶ種　アルソミトラのひみつ（PDF：293KB） 緑町小 5年 平野　寛将 16 市総合展科学

人ハエトリグサのひみつ！（PDF：324KB） 都小 1年 遠藤　大雅 5 千葉県教職員組合中央執行委員長賞 音の研究Ⅲ－音をよく伝えるパイプ電話のひみつ－（PDF：418KB） 緑町小 3年 桶田　悠世 6 優秀賞 ジャコウアゲハをぼくのはたけによぼう！（PDF：562KB） 幸町第三小 1年

渡辺　恭行 8 優良賞 水の調査（PDF：436KB） 真砂東小 ３年 渡邊　絢心 9 優良賞 市総合展教育長賞 『塩害』～海水が植物に与える影響について～（PDF：4,403KB） 稲毛小 ５年 ※大石　茉佑 10 優良賞 ミミズはよい土を作れるだろうか？（PDF：332KB） 誉田東小 ５年 大竹　康輔 11 優良

年 堀江　遼祐 11 佳作 じ石の反発力を調べる（PDF：288KB） 磯辺小 ３年 中島　大智 12 市総合展科学館賞 きょうの月は大きくみえる？　月の大きさくらべ（PDF：474KB） 川戸小 １年 熊谷　総一 13 市総合展科学館賞 とりのように空をとびたい（PDF：263KB） あすみが丘小 ２年

らし、学校適正配置を検討する地域の例を示したこと 通学区域と行政区や地域のまとまりとの一致は弾力的に考えることとしたこと 答申を受けて教育委員会が基本方針を策定すること 次に、答申案へ追加して盛り込むべき事項に

た。 高校生たちのレベルの高い授業の雰囲気を実際に感じることで、参加した中学生やその保護者からは、進路を考える良いきっかけになったなどのご感想をいただきました。 (3)都賀の台小学校（稲毛区轟町3-5-14） (4)土気南小学校（緑区