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を持ち、未来を拓く子ども」 教育目標：「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」 「心身ともに健康で、人間性豊かな生徒の育成」 基本的生活習慣の定着と態度化 自治的・自浄的な集団の育成 生徒理解の推進と教職員・生徒の信頼関係の

葉市立みつわ台中学校：学校教育目標 学校教育目標 学校経営方針 学校教育目標 「心身ともに健康で人間性豊かな生徒の育成」 目指す生徒像 （1）心豊かで思いやりのある生徒 自ら進んで明るい笑顔とさわやかな挨拶ができる。 学級や部活

「生徒が高浜中で学んでよかった、保護者が高浜中に通わせてよかった」と思う学校づくりの推進 目指す生徒像 豊かな心の育成（自他の生命を尊重することができる生徒） 確かな学力の育成（自ら課題を見つけ、粘り強く取り組むことが

、 自分で判断し、 自分で行動できる生徒の育成 校章デザイン：滝藤　功　氏 制定日：S.58.12.17 朝日の輝きを象徴し、個性豊かな生徒の限りない成長を日足の長さに託している。また16本の日足は中央に集まり、学校を築きあげる総力を意味し、

千葉市立泉谷中学校：学校教育目標 学校教育目標 学校教育目標 学区の概要 沿革 豊かな心を持ち、自ら学び、たくましく生きる生徒の育成 目指す生徒像 学ぶ意欲を持ち、何事にも主体的に取り組む生徒 困難なことに耐え、何事にも最後ま

愛 教育目標と学校経営 　1　学校教育目標 　2　目指す生徒像 自　律　理性をもって自分の意思を貫く生徒 創　造　豊かな心と創造性をもって夢を追求する生徒 母校愛　母校を愛し、地域を愛し、友を愛する生徒 　3　経営の基本方針 （1）すべての生徒が

千葉市立大椎中学校：学校教育目標 学校教育目標 教育の概要 1.学校教育目標 『豊かな心と知性を持ち、心身ともにたくましい生徒の育成』 めざす生徒像 （1）豊かな心 自らを律し、他をいたわり思いやれる生徒 美しいものを求め、すばらしい

学校教育目標 めざす生徒像 指導・支援の重点 自ら学び、心豊かに、たくましく生きる生徒の育成 自ら学び、確かな学力を持つ生徒 自他を尊重し、健やかで充実した学校生活をめざす 他を思いやる心をもち、心身の健康な生徒 自ら課題を見

字数 20字以内 注意事項 応募作品は、1枚につき1点を記載してください。 ※形式（俳句等）、標記（漢字、ひらがな、カタカナ等）に特に制限はありませんので、テーマに沿って自由に創作してください。 作品の左横に市町村名、学校名、学年、氏名（ふりが

てしまっても、投票所で本人であることを確認すれば投票することができます。 若い世代（せだい）を中心に投票へ行かない人が増（ふ）えています。 投票へ行かない人が増えると、一部の人たちの意見だけで物事が決まるようになってしま