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クマ に対する結果 784 件中 271 - 280 件目
定している、微小粒子状物質(PM2.5)や浮遊粒子状物質(SPM)については、ここ数年間は市内で環境基準を超過した実績はなく、また、健康被害が生じた事例は確認されておりません。 (お問い合わせ) 環境局環境保全部環境規制課 TEL 043-245-5189
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/shiminnokoe/r5-1949.html 種別:html サイズ:64.541KB
リンク)(国交省へリンク) →まちづくり交付金制度についての紹介 まちづくり情報交流システム(外部サイトへリンク)(まち交ネット) →都市再生整備計画事業の制度や活用事例等の紹介 財団法人民間都市開発推進機構(外部サイトへリンク) →
https://www.city.chiba.jp/toshi/toshi/shigaichi/koukai_machikou.html 種別:html サイズ:24.034KB
年の軌跡 千葉市の100年の歩みを振り返るためのデータを集めました。 10分野の中から代表的なデータを見やすくまとめた特別ページです。 https://www.city.chiba.jp/other/100th_kiseki/index.html 全データと本文はこちらをご覧ください。 データで見る千葉市100年の
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/sogoseisaku/identitysuishin/100th_kiseki.html 種別:html サイズ:25.001KB
教育目標は「確かな学力を身に付け、やさしい心と健やかな体をもつ子どもの育成」とし、「やさしい子(徳)・かしこい子(知)・たくましい子(体)」を、めざす子ども像としています。 予測困難な時代を生き抜くために、以下の点に重点を置き、教育課程を
https://www.city.chiba.jp/school/es/061/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:10.093KB
てる」です。めざす子ども像を 「すすんで学び、表現する子」 【いきいきと】 「夢をもち、思いやりのある子」 【きらきらと】 「力強く たくましい子」 【ぐんぐんと】 と考えました。児童一人一人が互いのよさを見つけたり、自分自身で感じたりできるような体験
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び方をみにつけ、真理を追究する生徒 基礎・基本を生かし、実行する生徒 気力あふれ、体力のすぐれた生徒 自らたくましい体力をつくる生徒 健康・安全に積極的に取り組む生徒 物事を粘り強くやり遂げる生徒 1.生徒の学習活動 「言語活動
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/003/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:12.472KB
ができます。詳しくはこちらをご覧ください。 関連リンク 国のマイナンバーカード総合サイト(外部サイトへリンク) マイナンバーカード及び電子証明書の更新について載っています。 このページの情報発信元 電話:043-245-5134 ファックス:043-
https://www.city.chiba.jp/shimin/shimin/kusei/2025mynumberfaq3.html 種別:html サイズ:18.093KB
月 市役所新庁舎オープン 3月 JR京葉線新駅「幕張豊砂」が開業 4月 千葉市基本計画及び第1次実施計画に基づくまちづくりがスタート 4月 夜間中学「千葉市立真砂中学校かがやき分校」が開校 4月 「YohaS アリーナ ~本能に、感動を。~」(千葉公園総
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んが、給付金のコールセンターを含め、市役所ではお答えできないご質問になりますので、ご家族にご確認ください。あくまで一般的な傾向ですが、大学生の方ですとお父様あるいはお母様の扶養に入っていることが多く、高齢の方です
https://www.city.chiba.jp/hokenfukushi/hogo/kinnkyuushiennkyuufukinn.html 種別:html サイズ:64.779KB
認するため、実施するものです。 (1)子どものため…保育の質の向上 (2)保護者のため…安心・安全の確保 (3)事業者のため…リスクマネジメント 具体的には、認可外保育施設指導監督基準及び評価基準に定められた調査項目全般にわたって、効果
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