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魅力ある教師 「学校と手を携えて子どもたちの教育に責任を持つ家庭・地域」 温かく、しつけのできる家庭 家族の一員としての自覚を持たせる家庭 学校や地域に協力する家庭 子どもたちの健全な育成に努める地域 安全で明るい環境づ

てられた目標「SDGs（エスディージーズ）」を知っていますか。世界中の国が団結して取り組むことが決まっています。世界の一員として、目標を達成しているか生活をふり返るきっかけにしてみましょう。 おうちでチャレンジ！図工の時間（外部

生きる子の育成 ⇓ 目指す子ども像 夢と希望に満ち、自ら学び、みんな仲良く、笑顔でがんばる子 夢と希望に満ち 社会の一員として夢や希望(目標)をもち、自分の人生に前向きな態度で意欲的に学習に取り組んだり、生活したりしている、明る

教師の姿 ○子どもと共に学び、子どもを主役にできる職員 ○研究・研修に励み、自己の能力向上をめざす職員 ○組織の一員としての自覚をもち、協働する職員 ○子ども・保護者・地域から信頼される職員

育の充実を図る。 （3）自他を尊重する態度の育成を図る（自己の良さに気付き、集団に貢献できる態度の育成） 集団の一員としての自覚を持たせ、生徒個々の役割と責任を果たす態度を育成する。 行事や諸活動、体験学習等で生徒の力を引き

運用管理については、「地域課題のスピーディーな把握と効率的な解決」、「市民の地域課題解決への参画とともに、地域の一員としての意識醸成の促進」、「地域課題についての情報プラットフォームの構築」を導入の目的と効果として提案が

の支援の下に,子育て,家族の介護等の家庭生活における活動とその他の社会生活における活動を円滑に行い,家族の一員としての役割を果たすことができること。 （6）女性及び男性が,人格を尊重し合い,互いの性への理解を深めること

費者教育とは、消費生活で合理的な意思決定ができ、消費者被害に遭わない知識を保有することにとどまらず、社会の一員として、よりよい市場とよりよい社会の発展のために積極的に関与する「自ら考え行動する自立した消費者」への

者教育とは、消費生活で合理的な意思決定ができ、消費者被害に遭わない知識を持っていることにとどまらず、社会の一員として、よりよい市場とよりよい社会の発展のために積極的に関与する「自ら考え行動する自立した消費者」への

つく所だと思います。男子だけでなく、女子野球も盛り上がって来ています。 千葉市民へメッセージ 千葉市出身の一員として、野球を通して千葉をもっと盛り上げていきたいと思いますので、皆さん一緒に盛り上げていきましょう！応援