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、お互いに協力し合うことが大切です。とくに、乳幼児、高齢者、病人、体の不自由な人を安全に避難させるために日頃から十分な対策を立てておきましょう。 また、災害時に車で避難すると、避難場所やその周辺が車で混雑し、かえって避難

症候群対策 ●できるだけ体を動かすようにする。 ●座ったままでも、足の指やつま先を動かすなど足の運動をする。 ●十分な水分をとる。 ●ゆったりとした服装で過ごす。 一酸化炭素中毒対策 ●寒くても、定期的に窓を開けて換気する。 ●ほかの車と十

合い、避難や応急救護をしましょう。 ●非常時には身勝手な行動を避け、秩序を守って行動しましょう。また。衛生面にも十分注意しましょう。 トップページ　前ページ　次ページ 地震対策 I 地震の知識 II 地震に備える III 地震発生・どうする？ IV 避

3. 安静にして、早めに医療機関へ。 できるだけ早く、やけどした部分を水で冷やす。痛みや熱さを感じなくなるまで十分冷やすのがコツ。 冷やした後は、やけどした部分を清潔なガーゼ、または布などで軽く包み、その状態で医療機関へ。 水疱

ージ　前ページ　次ページ 災害に備えて II 災害時要援護者 災害に対し、自分の身体・生命を守るための対応力が不十分な高齢者、障害者、乳幼児、病弱者、日本語を解さない外国人などを「災害時要援護者」といいます。 災害が発生した場合、情報把

もが毒物を飲んだとき ●化学薬品を含むものが増え、身のまわりにたくさんあります。子どもが口に入れないように十分な注意が必要です。 ●家庭用品による中毒と同様な手当を。 ＜幼児に危険なもの＞ たばこ、ナフタリン、洗剤、灯油、漂白剤、殺虫

いざ避難のときには III 土砂災害に備える 土砂災害に注意しよう 土砂災害の種類 梅雨や台風の時期には十分な警戒を IV 都市型水害に備える 都市型水害の危険性について 都市型水害の背景 浸水！そのときあなたは 家庭用品による中

を守る、ブロック塀等から離れる、揺れがおさまるまで動かない等の安全確保行動をとり、その後、倒壊している壁等に十分気を付けて学校に向かう（もどる）こととします。 旗振り当番の保護者の皆様やセーフティウォッチャーの皆様は、

を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）で保護」か判断する。 学区や通学路の状況、保護者の帰宅情報等を十分に確認した上で、引き渡しを行う。 「引き渡しカード」を活用し、確実に保護者等に引き渡す。 保護者が帰宅困難等で、引き

市内唯一の学校林があります。木々や昆虫、鳥などの自然をいつでも感じることができます。 学校では、歴史と自然を十分に活用した教育活動を進めていきます。子供たちには、歴史と豊かな自然の中で学べることに、感謝の気持ちと誇り