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るため、市民が文化芸術・スポーツに主体的に親しめる環境づくり、次世代を担う人材の育成などに取り組むとともに、多様な主体とともにつくる市民中心のスマートシティの推進などにより、誰もが生活の利便性や快適性を感じるこ

り地域の活力、そして経済の活力が低下していることから、東京の一極集中を是正し、魅力ある地方と都市が結びつき、多様な国民の幸せが実現できる日本を作っていく、としています。 そうした一方で、地方財政の現状に目を転じますと、

め、小学校の授業において省エネ教育プログラムをモデル的に実施します。 自然環境・生活環境の保全については、生物多様性の理解促進を図るため、小学校向けの出張授業・現場体験学習を実施するとともに、自然豊かな谷津田の保全に

力に推進してまいります。 次に、組織改正について申し上げます。 まず、尐子化対策、要保護児童対策、青尐年問題など、複雑多様化するこどもをめぐる課題に対して、一体的な施策展開を図るため、子ども家庭部と生涯学習部青尐年課を統合

及び熱源機器改修の設計を行うとともに、ハロゲン化物消火設備を改修します。 国際化を推進する施策として、新たに、多様な文化をはぐくみ、活力ある国際都市をめざして、国際化推進プランを策定します。 また、友好都市については、提携

ちづくりの力へと図る施策として、市民参加・協働を推進するため、新たに地域へのアドバイザー派遣を行うとともに、多様な主体が連携し、地域課題の解決に向けた取組みを行うモデル事業を実施するほか、市民からの提案を受けて、協

ほか、不登校やいじめなど、児童の悩み相談に対応するため、スクールカウンセラーの配置を拡充するとともに、新たに、多様な問題を抱える児童生徒を支援するため、スクールソーシャルワーカーを配置するほか、外国人生徒に対する学

機児童の劇的な減少により、緊急的な保育環境の整備には一定のメドがついてまいりました。 今後は一時預かりなど、多様な保育・子育て支援環境の整備が必要であります。 また、子どもの医療費助成のさらなる拡充、児童虐待など、困難な

民の自主的な防犯活動を引き続き支援します。 消費生活の安定・向上については、引き続き消費者行政を推進するため、多様な主体との連携を強化し、新たに消費者教育推進サポーター登録制度を創設します。 快適な暮らしの基盤をつく

育園の施設改築などにより定員を増員するほか、公立保育所2か所をモデル的に認定こども園に移行します。 また、多様な保育需要への対応のため、一時預かりや休日・夜間保育などを拡充するとともに、病児・病後児保育や私立幼稚園に