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ついて市民が自ら考える機会を提供する。 ② 記念期間市主催・共催事業だけでなく、市民、企業、団体等の主体が自ら事業を展開し、次の世代に何を継承し、発展させていくかを考える機会を創出するとともに、それぞれの主体が連携して一体

ネタリウム番組放映市制１００周年講座「千葉市の埋め立ての歴史」千葉県文書館出前講座「享徳の乱と房総〜戦国社会への展開〜」ワークショップ特別講座 元のページ ../index.html#45 このブックを見る

ティアフェア2021大タイガー立石展田中一村展ちばカレッジ2021千葉県文書館出前講座「享徳の乱と房総〜戦国社会への展開〜」千葉市公民館情報誌へのロゴ掲出（令和2年度）千葉市公民館情報誌へのロゴ掲出（令和3年度）千葉市生涯学習情

「3分でわかる千葉市レジェンド」放送「千葉市制１００周年記念オリジナル図柄宝くじ」販売（～令和3年12月）タイムカプセル展開催ベイモーニンググローリースペシャル放送市制１００周年記念期間終了市制１００周年記念事業基本コンセプト

フィックスを設立。 平面と空間の相乗効果を創作の軸に置き、グラフィックからスペースデザインまで幅広い活動を展開。国内外問わず著名写真家やアーティストのデザインを手がけている。 www.nanogra.jp SPECIAL SPONSORSHIP 特別協賛 SPONSORSHIP 協賛 （株）千葉興業銀

print, daylight film ©Kumi Yokoyu KUMI YOKOYU 横湯 久美 1966年千葉県生まれ。東京藝術大学、The Slade School of Fine Art修了。原爆の図丸木美術館にて個展開催。サンフランシスコ近代美術館所蔵等。第二次世界大戦を弾圧のもとで生き残った祖母の話を、20世紀の民話のようなも

期の写真技法・ダゲレオタイプを中心とした作品制作に加え近年は映画制作、執筆、学際研究ほか多岐にわたる活動を展開。2016年に第41回木村伊兵衛写真賞、2018年に映像詩『オシラ鏡』で第72回サレルノ国際映画祭短編映画部門最高賞など

ながら街を歩いているせいなのではないかと、思うのである。 たとえば、北井一夫の作品である。 街中や電車のなかに展開するポスターにもなっているので、目にされた方も多いかと思う、 あの「風景のまん中にぽつんと子供がいる写真」で

ど・・・どの子も元気な子ども＝健康な体づくりに励む子ども（体）＝表現する （2）学校経営の基本方針 特色ある教育活動の展開 創意工夫を生かした特色ある学校づくりを進める 市内唯一の学校林をベースとした教育活動を推進していく 子ど

合言葉＞クリアイス （ク）リアボイス（リ）アクション（アイ）コンタクト（ス）マイル 2教育課程編成の方針 特色ある教育を展開し、児童に「生きる力」「確かな学力」を育成することを基本的なねらいとし、学校教育目標「明るくたくましい星の子」の具現