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ろしていると、「私を撮って～」といわんばかりに動かずにじっと止まっているトンボがいるではありませんか。 本日は、教員の初任者研修の受け入れ対応です。 任意の参加で火おこし体験を実施していると、ブーンという羽音ともに何かが

氏名 役職等 備考 1 野口　泰三 弁護士 委員長 2 佐々木　剛 精神科医 副委員長 3 三木　乾哉 大学教員 4 西田　祥子 弁護士 5 愛甲　修子 臨床心理士 会議の記録 ＜令和7年度＞ 　・第1回委員会議事録（PDF：370KB） 　・第2回委員会議事録（PDF：286KB） ＜令和6年度＞ 　・第1回委員

金以外の収入額（団体の自己資金や会費収入など）を控除した額のことです。 学生等とは、「市内の高等学校の生徒及び教員または大学の学生及び教員」のことです。 （1）申込団体の要件 区内で活動する町内自治会、ボランティア団体、市民活動

度、（4）年3回程度。平日午後、（5）年1回程度・平日1時間から2時間 応募資格 18歳以上で、（2）（3）（5）は次に該当する方。（2）教員として学校教育に携わった経験がある、または生涯学習についての活動を継続して1年以上行っている方、（3）社会教

級）1クラス合計22クラス555名でスタートしました。子供たちを支える職員は、担任の他、音楽、外国語、算数、図工等の専科教員、日本語指導教室（カラフル）の担当職員など児童をさまざまな場面で支援する教員、学校運営・経営を支える職員な

自覚を促すことにつながり、小中一貫校としての基盤にもなっているといえます。小中学校の教育課程では、中学校の教員が小学校の授業を受け持ったり、小中の児童生徒による交流授業を行ったりしています。また、生徒会活動や行事

ー えがお館 里親推進の取組について 　イ　福岡市 こども誰でも通園制度について （3）11月1日（金曜日）長崎市 教員の働き方改革について 視察報告はこちら 【第3回定例会】 9月10日(火曜日) 第4委員会室 【案件審査】 (1)補正予算議案（2件） 令和6

ーデジタル・シティズンシップ教育の視点を取り入れた指導事例の開発ー（PDF：509KB） 4_教育相談に関する研究 子供や教員を「支援の輪」に入れるための教育相談の在り方（PDF：614KB） 5_教職員研修に関する研究 教職員の資質能力の向上と学びのマ

、中高合同の体育祭が行われました。中1～高3までを縦割りで4色の色別チームに分け白熱した戦いが行われました。教員チームも綱引きで参加しました。2日とも、大変な盛り上がりを見せ幕を閉じました。保護者の皆様、ご声援あり

等の職員の園児に対する虐待等の禁止に関する基準を改めるほか、所要の改正を行うものであります。 議案第161号は、教員給与特別措置法の改正等に伴い、教育職員の教職調整額及び、校長等の給料月額加算額を引き上げるほか、所要の