検索結果

千葉市では、学校の小規模校化や大規模校化によって生じる教育上・学校運営上の諸問題を解消するとともに、公平な教育環境を整え教育の質の向上を図るため、学校適正配置事業を推進しています。 ここでは、「第2次千葉市学校適正規

正配置実施方針 平成19年10月に策定した千葉市学校適正配置実施方針に関するページ。 子どもたちのより良い教育環境の整備と教育の質の充実に向けて、小・中学校の規模の適正化及び適正配置に関する新たな実施方針を策定しま

、青少年育成委員会、社会体育等の地域団体の活動も活発に行われています。学校との連携もよくとれており、恵まれた教育環境にあります。 　本校の学校教育目標は、「こんな生徒に育ってほしい」「こんな生徒に育てたい」という本校職員の

日曜公開です！（13:30～）。 2023.11.10 連携大学による単独セミナーを開催しています！ 千葉市動物公園 の包括的な「調査･研究」「教育・環境教育」活動”の総称 "アカデミア・アニマリウム”。その一環である千葉大学文学部、東邦大学理学部の先生による貴重な

文教地区となっています。 学校の周辺は、閑静な住宅街であり、落ち着いた環境の中に立地しています。この恵まれた教育環境を活かし、生徒個々のもつ可能性を引き出し、十分に伸ばしていく教育をめざして日々の実践を行っています。

す。 旧花見川第二小学校跡施設について（平成30年3月時点） 旧花見川第二小学校跡施設について、花見川中学校の教育環境の改善を図るため下記のとおり利用方針を決定しました。 詳しくは「旧花見川第二小学校跡施設の利用方針」につ

力）」の育成、推進に努める。 「人間尊重の教育」を基盤とし、子どもたちを中心に据えた温かみのある教育の推進を図る。 教育環境の整備と充実を図り、子どもたちの安全で安心、そして楽しく充実した学校生活の確立に努める。 教育目標実現に

域と住宅地とが併合し、学区に市動物公園や「子どもたちの森公園」があるなど、自然と人工との調和の取れた恵まれた教育環境の中にあるといえます。 本校の学校教育目標は「豊かな心をもち、自ら進んで活動できる子どもの育成～あいさ

・教職員22名の小規模校となっています。そこで、小規模校ならではの全教職員が一人一人の生徒を知ることができる教育環境を生かし、「思いやりや気配り・気遣い」などの人間関係を大切にした、一人一人に行き届いた教育を実践して

況を問わず時間単位で柔軟に利用できる、こども誰でも通園制度を試行的に実施いたしました。 さらに、学びを支える教育環境の充実として、トイレの洋式化及び床のドライ化を全校で完了したほか、引き続き、学校施設の大規模改造や