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取組みの方向性を計画として対外的に示すとともに、作成した文化財保存活用地域計画を広く周知し、民間団体等の様々な関係者のみならず地域住民の皆さんのご理解・ご協力を得ることにより、地域社会総がかりによる、より充実し

書館管理課 令和3年1月5日（火曜日）～令和3年2月4日（木曜日） 現在まで、第1次から第3次となる計画を策定し、様々な施策に取り組んでまいりましたが、一定の成果はあったものの課題も残ることから、国・千葉県が新たに第4次とな

ク） 千葉県生涯学習情報提供システム（ちばりすネット） 千葉県が運営する「生涯学習情報提供システム」です。県内の様々な情報が掲載されているので、どの市町村にお住まいでもご活用いただけます。 （外部サイトへリンク）（別ウインドウで

月15日から平成28年1月15日まで（終了しました） 少子超高齢化やグローバル化の進行、情報通信技術の進展に伴う様々な情報の氾濫、厳しさを増す経済環境や社会のつながりの希薄化などの社会状況を踏まえ、平成28年度から6年間

科学都市を創造するため、平成23年6月に「千葉市科学都市戦略事業方針」を策定・公表し、「科学都市ちば」の実現に向けた様々な取組を行っています。 今回、千葉市科学都市戦略委員に就任していただいた5名の方は、専門的知見と科学・技術

家庭教育支援チーム「フレッシュ」は、地域の学校や公民館などで、「いっしょに育とう！わかばっ子」をキャッチフレーズに様々な支援活動を実施しています。 メンバーは、子育てサポーター・臨床心理士・主任児童委員・ヘルスメイト等です。 地域

ロ）の案内ホームページです。 令和２年度の未来の科学者育成プログラムのすべての講座は終了しました。来年度も様々な講座を企画いたします。令和３年度の募集は４～５月に実施予定です。 ・10月3日(土)「ロボットと暮らす未来社会＆ロボ

然災害をどう防災・減災していくか、緊張が増す世界状況にどう向き合うか、今日も多くの課題があります。だからこそ、様々な科学的知見と社会の仕組みとをつなげていくことの大切さを痛感します。すぐに解決できるものばかりでは

を対象にした、初心者や少し英会話ができる方向けの英会話講座です。海外でのショッピングや乗り物での移動など、様々なシチュエーションを設定し、参加者同士でお互いに簡単な英会話をし、楽しく学びます。ネイティブスピーカー

同じ内容で行いました 参考：参加者募集の知らせ（PDF：323KB） 近隣にお住いの方を中心に、公民館・図書館利用者、学生など、様々な立場の方々にご参加いただきました。 ワークショップでは、4人程度のグループに分かれ、 現状施設の気に入ってい