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千葉市立蘇我中学校：校長室 校長室 千葉市立蘇我中学校長 横田俊之 本校教育の柱「豊かな心」・「確かな学力」・「逞しい体力」 こんにちは。蘇我中学校、校長の横田です。本校3年目となります。蘇我中学校は創立して70年以上の歴史と伝統のある学

か。教育実習を行った34年前から現在までの姿を比較しても、形では表せない大切な「モノ」「風土」が引き継がれてきたと確かに感じています。 　昨年度は社会生活がコロナ禍前に戻り、学校の教育活動でも「日常」が戻ってきたと実感した年で

人の味付けの半分を目安に薄味にします。 手づかみ食べが始まる時期です。いろいろな食べ物の形や感触を手指で確かめて覚えていきます。スティック状や一口サイズのもの等、手に持ちやすいものが一品あるとよいです。 鉄分が不足

（金曜日）、千葉市の小学校が今年度よりスタートした1泊2日の修学旅行で日光方面へ訪れました。木や道具の感触を確かめながら自分が選んだ絵柄を少しずつ彫っていく日光彫体験。三猿や陽明門、眠り猫などの華やかな彫刻や建

した。1年生が笑顔で見入っていた姿が印象的です。 本校は、昨年度に引き続き、学校教育目標を「豊かな心、健やかな体、確かな学力を持つ子の育成」とし、教職員が一丸となって、「わかる授業・楽しい教室・夢広がる学校づくり」を目指してまいり

。 「樹皮下などに巣穴を作るクモの群である。日本ではミヤグモが普通種であるが、目につくことは少ない。」とのこと。 確かに見かけたことがない気がします。 真上から 観察している途中で丸まってしまいました。 防御姿勢なんですかねえ。

クラブ創設以来、コート内外でチームを支える絶対的キャプテン。2季連続3ポイントシュート成功率1位（B2）を誇る確かな実力と、レマニスヘッドコーチの目指すバスケットを体現する精神的支柱として、クラブを牽引し続ける。 我々

本校の生徒には、この3つの校訓を心に刻み、中学校生活を送ってほしいと思っています。 学校教育目標「豊かな心と確かな学力をもち、健やかに生きる生徒の育成」、目指す学校像「明るく元気で、花と笑顔と歌声の響く、地域から愛される学

ずがない、彼等が気づくはずが無いと考えるのはおごりだと思う。 しかし、これを主張するためには、そうであったとの確かな証拠が発掘により発見されなければならない。 Human remains which were excavated beneath the shells. 貝の下から発掘された人骨 In the 1960's, there was a

に大切な「生きる力」の獲得を目指す素晴らしい教育目標であり、この千葉市の教育目標を基に、本校の教育目標を「頭に確かな学力を　心に思いやりと礼節を　体に粘り強い意志を」としています。常に「生きる力」の育成を念頭においた教育活