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、子供たちに次のことを伝えていきたいと思います。 ・たくさん勉強をしましょう。新しいことを知ること、自分の頭で考えることはとても楽しいことです。 ・心のやさしさにあふれた、皆が安心できる環境で、人は大きく成長します。やさし

・・・よく学ぶ子ども＝すすんで学習する子ども（知）＝気づく こ・・・こころのやさしさを持つ子ども＝あかるく行動する子ども（徳）＝考える ど・・・どの子も元気な子ども＝健康な体づくりに励む子ども（体）＝表現する （2）学校経営の基本方針 特色ある教育活動

を知り、心豊かにたくましく生きる子どもの育成 ー「わくわく」がいっぱいの学校づくりー めざす子ども像 自ら考え、進んで学ぶ子 わかる喜びを味わえる子 試行して学ぶ子 見通しをもてる子 優しく、思いやりのある子 進んで人とかかわ

千葉市立平山小学校：学校教育目標 学校教育目標 心豊かで　自ら考え　伸びようとする子ども 令和7年度学校経営の概要（PDF：271KB）

てる学校ーをサブテーマに掲げています。 めざす子ども像は次の通りです。 （1）かしこい子：夢の実現に向けて、よく考え自ら進んで学習する子 （2）思いやりのある子：周囲のことを考え、共に助け合える子 （3）たくましい子：心身ともに健康で、

力」を伸ばし、子どもの「自己実現」をめざす力を育てる学校ー めざす子どもの姿 かしこい子→夢の実現に向けて、よく考え自ら進んで学習する子 思いやりのある子→周囲のことを考え、共に助け合える子 たくましい子→元気に根気強く、最後ま

び　心豊かに　たくましく生きる　子どもの育成 めざす子どもの姿 かしこく(知） わかりあい(徳） どりょくする(体） よく考え主体的に学ぶ子 心豊かな思いやりのある子 心身の健康のための努力する子 学校経営の基本方針と具体的目標 1.学校

きる子 友だちのよさがわかり、信頼し、助け合うことができる子 進んで学習に取り組むことができる子 自分の考えをもち、進んで表現できる子 進んで運動に取り組むことができる子 進んで係や当番の仕事に取り組むことができる子

める。 ・一人一人の力を組織の力に高め、協働して学校教育目標の具現化を目指す。 わかる授業づくり ・各教科等の見方・考え方を働かせた学びを充実させ、確かな学力の育成を図る。 ・個性と能力を伸ばす教育を推進する。 楽しい教室づくり ・互

め細やかに支援をしてまいります。 また、昨年度まで研究として取り組んでまいりました「ユニバーサルデザインの考え方を取り入れた安心感のある学級・学校づくり」の内容を、今年度からは教科に発展させて研究を行い、特に算数科の