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解してもらえることもあります。まずは声にして伝えること、そしてどのように伝えることがよりよいことなのかを考えながらコミュニケーションをしっかりとれる子供になってほしいと思います。そして学校目標である「チャレン

育にあたります。 始業式で子供たちと次の合言葉を決めました。 まごころこめてあいさつをしよう くふうして考えよう なんでもチャレンジしよう です。頭文字をとると、「ま・く・なん」になります。失敗を恐れずなんでもチャレンジする強い

対して本件に関する聴取をしたところ、請願者の意思・願意を確認はしておらず、大平議員個人が情報収集した中での考えにより作成していた事実を認めた。 　請願制度は間接民主制を補完するものであり、行政に対する住民からの意見

区域内において開発行為が可能となりました。これにより、モノレール利用者の底上げに一定の効果があったものと考えています。 詳細は宅地課HPをご覧ください このページの情報発信元 都市局都市部交通政策課 千葉市中央区千葉

ともに、1945年の大きな空襲により多くの尊い命が犠牲になった痛ましい歴史を風化させることなく平和の大切さを考えるきっかけするため、本プロジェクトを企画しました。 市内の小学校・中学校を通じて、児童・生徒にお配りするリー

の魅力のひとつとして定着・発展するよう、主催・共催団体と協議を重ね、来年以降も内容等の充実を図っていきたいと考えていますので、今後ともご期待ください。 このページの情報発信元 緑区 地域づくり支援課 千葉市緑区おゆみ野3

の申込み方法を選択いただいた場合も、日程調整の上、面接を行います。 また、複数の区で調査員として活動したいと考えている場合は、主に活動したい区にお申込みください。 （1）電子申請による申込み 次のリンク、または、QRコードから電

、4月9日の入学式において118名の新入生を迎え、児童709名、25学級でスタートしました。 　学校教育目標は「自ら気付き・考え・学び、主体的に行動できる力をはぐくむ」としており、日々、幸せを感じながら、前向きに、充実した学校生活を送って

われる文脈を知り、どのようなときにその言葉を使うのか、使った場合にどのように相手は捉えるのか、感じるのかを考え、判断させることで、適切な言葉遣いを身に付けることができると考えます。学校では、授業をはじめ様々な教育活

年・学級を基盤としつつ、他学年との交流も深め、道徳・心の教育を推進する。 （2）規律ある中で、学習への関心を高め、自ら考え判断し表現する力の育成に努める。 （3）体力の向上、及び健康安全教育を推進する。 （4）徳・知・体の調和のとれた人づくり