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なこと、興味のあることなど、夢中になれる何かを見つけ、取り組んでほしいと考えています。 「自ら学び、自ら考え、自ら行動する力をはぐくむ」。これは、千葉市教育委員会の教育目標であります。これからの「先行きが不透明で、将来の予測が困

節目を契機に、市民の皆様が千葉氏に始まるまちの歩みを振り返り、100年後の未来に向けたまちづくりについて考え行動するきっかけとなるように、様々な取組みを展開しています。 都市アイデンティティ 千葉開府900年 都市アイデン

.jp 千葉市精神障害者社会復帰施設整備費等補助金交付要綱（ワード：43KB） 施設支援班　245-5174　shogaifukushi.HWS@city.chiba.lg.jp 千葉市強度行動障害加算事業実施要綱（ワード：59KB） 施設支援班　245-5174　shogaifukushi.HWS@city.chiba.lg.jp 千葉市強度行動障害短期入所加算事業実施要綱（ワ

リスクが変化したというデータは得られていない。 呼吸器系や循環器系疾患のある方、小児、高齢者等はより慎重に行動することが望まれる。 社会的な要請を踏まえ注意を喚起する基準として、日平均値70マイクログラム／立方メートル

しい子→徳 かしこい子→知 たくましい子→体 経営の重点項目 （1）基礎学力の定着 （2）自ら考え、自ら学び、主体的に行動できる力の育成 （3）多様な価値観を認め、協働していく力の育成 （4）他者を思いやり尊重する豊かな心の育成 （5）物事に挑戦し、

ら未来を切り拓き、持続的な都市経営を行いました。このチャレンジスピリットを、今を生きるわたしたちが受け継ぎ行動することを通じて、人とまちがともに輝く未来へとつなげていくことが、千葉開府900年の最も重要な意義です。 千

る大規模災害発生時には、公共交通機関が停止することから、多くの帰宅困難者が発生します。帰宅困難者のとるべき行動などについて掲載しています。 千葉市では、災害等が発生した場合における公共交通機関の停止又は遅延により、

の研修を企画したり、医師による相談のコーディネートをしたりしています。これまでの職場で困っていた性的逸脱行動をテーマに研修を企画したり、依存症の背景に障害や虐待歴があることも多く、経験が生かせる仕事にやりがい

」が利用できます。 （1）サービスの内容 　対象者が、通勤又は就労している時間において必要な重度訪問介護・同行援護・行動援護に相当する支援を提供します。 ※ 支援の範囲については以下のとおり ① 民間企業に雇用されている方 　雇用主であ

へ紡ぐゴリラプロジェクト～動物福祉の向上と学術的知見を活かす！～」の収支を報告します。 植栽によるニシゴリラの行動変化 時間 11:10～ 講演者 東邦大学理学部生物学科行動生態学研究室（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 教授 井