検索結果

近な生き物さがし」について、掲載しています。 皆さんは市内にどんないきものがいるか知っていますか？ 千葉市は豊かな自然と風土に恵まれ、数多くの生き物が生息しています。 市内のいきものの生息状況を把握するとともに、自然環境

、アプリでルートやスポットを確認しながら、走ることが可能です。 是非、このアプリを使って自転車散策していただき、豊かな自然が残る3市の里山エリアの魅力を感じてください。 ※自転車に乗る際は、安全のためヘルメットの着用に

をご覧いただき、ありがとうございます。 鶴沢小学校は、学校教育目標「心身ともに健康で、自主・創造・知性に富んだ情操豊かな児童の育成」のもと、夢と思いやりの心を持ち、自他のよさを見出せる鶴の子の育成を目指して、全職員が一丸とな

む力を養ってくれます。物語の中でさまざまな場面や人物と出会うことで、想像力や考える力も育ちます。また、言葉が豊かになると、自分の気持ちや考えを相手にわかりやすく伝えられるようになり、日常のコミュニケーションにも自

方針を「ちば・まち・ビジョン」として定め、市内各エリアの特徴を踏まえながら、都市の利便性と本市が有する緑と水辺の豊かさを享受できる都市づくり・まちづくりを進めていくこととしています。 そうした中で、若葉区はモノレール沿線

基づき、千葉市から認可をうけた「緑地協定」地域及び本協議会の目的に賛同した地域の代表者や個人が、会員地域の緑豊かなまちづくりのため、協力し合い活動することを目的としています。 本協議会は、昭和51年に、緑地協定（当時は「緑化

と水辺の良好で多様な環境を次世代に引き継ぐ 3-1 基本目標：生物多様性に富んだ生態系を保全する 3-2 基本目標：豊かな緑と水辺を保全・活用する 3-3 基本目標：地域の自然・文化が育む景観を保全・創造する 3-4 基本目標：自然と触れ

長　川崎　秀明 　令和７年度は１学級増となり、全１３学級（児童数250名）でのスタートとなりました。 　本校の学校教育目標「豊かな個性をもち、たくましく生きる子どもの育成～自分を信じ 未来を創造する 東っ子～」は、子どもたち一人一人が自分らし

し、友を愛してほしいという願いが歌詞に込められています。 　今年度は校訓である「誠実・自学・協力」や学校教育目標の「豊かな心を持ち、自ら学び、たくましく生きる生徒の育成」の中でも特に「自学」「自ら学び」の部分を重点目標に置き、生徒の学

積極的に活用してまいります。 シンボルマーク 若葉区の英字イニシャルの「W」をモチーフに、貴重な歴史や文化と豊かな自然をイメージし、未来に向かって若葉のようにたくましく成長し、飛翔・発展することを表しています。 イメージカ