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支援部会について 3.各区地域部会より ＜協議事項＞ 1.基幹ネットワーク会議の位置づけについて 2.緊急時等のシェルター機能施設について 令和3年度第5回 令和4年2月7日(月曜日) ＜報告事項＞ 1.基幹ネットワーク会議について 2.拠

護4または5に認定されている。 ②千葉市に住所を有し、居住している。 ③介護保険サービスを受給していない。（1週間程度のショートステイ利用は除く。） ④市民税非課税世帯（生活保護受給世帯を除く。）に属している。 ⑤ねたきり老人福祉手当また

2-1-5） 対象　小学5年生以上の方 先着16組32人 2,000円 申込方法　直接、アサヒボウリングセンターへ 問い合わせ　田下（たのした）さん　電話　292-5899 （10時から17時） フォークダンス 11月8日（土曜日）10時30分から14時30分 登戸小学校体育館 持ち物　

4条の2により「広告物景観形成地区」を指定しています。 千葉市屋外広告物地域区分図（JPG：521KB）（「千葉市屋外広告物条例のしおり」より抜粋） 千葉市屋外広告物条例第4条第2項に基づき、次の地域を第1種地域に指定しています。 第1種地域・・・

千葉市：地方財政の仕組み 地方財政の仕組み 地方財政の仕組み 財政,予算 予算のしくみや地方交付税について紹介します。 予算のしくみや地方交付税について紹介します。 予算の仕組み 会計 会計年度 歳入 歳出 地方交付税 地方債（市債） 宝

い症状が続きますが、一部の人は肺炎となったり、重症化したりすることもあります。 感染経路 感染した人のせきのしぶきを吸い込んだり（飛沫感染）、感染者と接触したりすること（接触感染）により感染します。 家庭のほか、学校などの施設

定し、教育活動を進めてまいります。 一人一人のよさを大切にするあたたかい児童（あたたかさ) わかった できた たのしかったを味わえる児童（かしこさ） 励まし合い、心身の健康づくりに取り組む児童（たくましさ） 畑小学校職員一同、子供た

体をもち、 「清らかに」…心清らかに育ってほしい という願いが込められています。 かつてこの地にいたという鶴が学校のシンボルで、鶴沢小の子供たちは自分たちのことを「鶴の子」と呼んでいます。学校のいたるところに鶴の装飾や折り鶴

ーがモチーフになっている）のえらや尻尾に用いられ、本校で作られた歴代キャラクターには必ず登場するなど、本校のシンボルとして定着しています。また校歌は、自分たちの環境を愛し、学校を愛し、友を愛してほしいという願いが歌