検索結果

教室は、発音練習や自分の吃音と向き合う学習を進めています。週1回の個別学習、必要に応じてグループ学習を行い、一人一人が学級で自分らしく過ごせるように、保護者の方や学級担任と連携を取り合っています。 きこえ・ことばの教

発展させて研究を行い、特に算数科の学習においてわかりやすい授業の在り方を模索し、実践を行ってまいります。 一人一人の子どもと寄り添い、どの子にとっても居場所のある学校にしていきたいと思います。「あやめ台小学校に通っ

員からのメッセージ 小児慢性特定疾病をお持ちのお子さんは病気も症状もさまざま。相談したいことや悩み事も一人一人違い、また、年齢や立場で悩みも変わってきます。すぐに解決しなくても、誰かに話すことで少し安心できたり、気

3-5）夜間・休日心のケア相談のご案内（PDF：2,562KB） ・（資料3-6）ゲートキーパー養成研修を開催しませんか？（PDF：83KB） ・（資料3-7）一人で悩まず相談を（PDF：1,267KB） （参考資料） ・千葉市健康づくり推進協議会設置条例（PDF：95KB） ・協議会検討体制（PDF：128KB） ・GoToEatキャンペーン事

から1年を経過すると申請できないことがあります。） 【問い合わせ先】千葉市社会福祉協議会　０４３－２０９－８８６８ 関連リンク ひとり親の方などのために このページの情報発信元 こども未来局こども未来部こども家庭支援課 千葉市中央区千葉港1

お礼を申し上げます。 現在、本市では100年先を見据えた次なるステージへの幕開けを迎えるにあたり、「市民の皆様一人ひとりが自分らしく活躍でき、人々が互いにつながり、連携しあうことで、未来の千葉市が輝き続けるまち」を目指し、令

入による変化についてお聞かせください。 （武井様） この問題をきっかけに市民の「ごみ問題」に対する関心が高まり、市民一人一人の重要な問題」という意識も芽生え始めたと感じました。 当初は、地域の代表者でなる千葉市町内自治会連絡

ます。皆さまの御尽力に心から感謝を申し上げます。 千葉市制100周年という大きな節目に当たり、先人たちの歩みを一人でも多くの方に知っていただき、これまでの歴史が新たな時代につながっていくことを願いこの漫画を制作いた

。 作品は、令和6年11月23日に開催した「第4回チバマチテラス～結いの力、千葉の魅力～」で制作したもので、千葉氏の歴史を一人一人が未来につないでいくという想いを込め、1本の糸を参加者の皆さんで結んで制作しました。 展示場所 千

に努めます。 個別避難計画 災害発生時における高齢者や障害者等の避難行動要支援者の安全を確保するため、一人ひとりに応じた個別避難計画を作成し、地域防災力の向上を図ります。 千葉市防災ポータルサイト（外部サイトへリンク）