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検出せず（＜1.1） 検出せず（＜1.3） 検出せず（＜1.3） 検出せず（＜1.3） 検出せず（＜1.3） ※1「検出せず」とは、検出限界値未満であることを示しています。結果欄の「＜（数値）」は、検出限界値です。 ※2放射性セシウムの合計値は、セシウム134と137の測定結果を合算した

<0.777 検出せず <1.5 にんじん 徳島県 検出せず <0.582 検出せず <0.685 検出せず <1.3 ※1「検出せず」とは、検出限界値未満であることを示しています。結果欄の「＜（数値）」は、検出限界値です。 ※2放射性セシウムの合計値は、セシウム134と137の測定結果を

理運営等を行うことにより、今後の全市的な実施を見据えた運営団体としての運営方法等の検討・検証を行う必要があることから、1者が受託できる案件数は1案件のみとさせていただきます（ただし、優先交渉権者（契約候補者）がいな

異質性を理解し、尊重することの出来る能力や態度を育てる。それぞれの歴史や文化、伝統にはどれにも優れた価値があることに気付かせ、大切にする心を育てる。 自分の考えをはっきり表現し、互いの意見や思いを通い合わせることの

すべてに該当するフリースクール等が対象になります。 1　不登校児童生徒への支援等を行うフリースクール等であること 2　千葉市立学校に在籍する児童生徒が通っていること 貸与図書について 不登校児童生徒への支援となる図

在の設置位置を示したものとなりますが、未設置校、再設置校とも実際に設置するにあたり、より効果的な設置位置があることなども考えられることから、設置位置に変更が生じる可能性があります。なお、デジタルレコーダー・液晶モニ

勘案して設定したものですが、適正配置の基本的考え方に示すとおり、学校と地域コミュニティの整合は最も重要であることから、高浜地区における地域の枠組みを見直すこととしました。 →高浜五・六丁目を磯辺地区から高浜地区に見

製作は比較的集中してできる。 共同作品を作る学習活動が難しい。多くの友達の作品を鑑賞することで多様な表現があることに気づく機会が少ない。 家庭科 教材に余裕があるため、時間に余裕をもった学習展開ができる。 調理実習では

な接種が推奨されている点です。 一方、基礎疾患のない子ども達への接種は、感染時の生活制限などを考えれば意義があることは間違いないので、「メリットとデメリットを考えて保護者が決めてください」というのが現時点でのスタン

躍は、目標を掲げ、日々のトレーニングを計画的に行い、努力を積み重ね、技術を磨いてきたからこその成果であり証であることは言うまでもありません。 　皆さんも、8月28日から学校生活を送る中で、この夏休みに学んだことや経験した