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します。 また、不登校やいじめなど児童生徒の抱える様々な悩みや不安を解消するため、小学校大規模校へのスクールカウンセラーの配置時間を拡充します。 放課後の子どもの居場所と多様な体験・活動の充実については、仕事と子育て

無償化により引き続き保護者負担の軽減を図るとともに、ライトポートへの小学生専用教室の新規開設やスクールカウンセラーの配置体制拡充により不登校対策の更なる推進を図ったほか、公立夜間中学について、施設整備などの

。 学校生活支援の充実については、不登校やいじめなど、児童生徒の抱える様々な悩みや不安を解消するため、スクールカウンセラー、家庭訪問カウンセラー及びライトポートカウンセラーの配置を拡充します。 また、別室に登校する児

いては、第2次不登校対策パッケージとして、児童生徒の抱えるいじめや不登校などの悩みを解消するため、スクールカウンセラーの配置時間を拡充するとともに、不登校児童生徒への心理的な支援の充実のため、ライトポートカウン

全を見守る学校セーフティウォッチャーの活動を支援します。 さらに、いじめや不登校などに対応するため、スクールカウンセラーによる児童生徒へのカウンセリングを引き続き実施します。 このほか、NPO「ちば教育夢工房」などの活用に

め、新たに自殺の背景などに関する実態調査を実施します。 また、生活保護受給者の就労支援を強化するため、キャリアカウンセラーを増員するとともに、不正受給を防止するため、収入資産状況の調査員や年金の受給資格などの調査を

団認知行動療法などのうつ病対策事業を実施します。 さらに、生活保護受給者の就労支援を強化するため、キャリアカウンセラーを増員します。 高齢者が心豊かに暮らせる長寿社会を創る施策として、高齢者に関する地域における福祉

がら学校や家庭を支援するスクールソーシャルワーカーや、小学校において、きめ細やかな相談・対応を行うスクールカウンセラー、医療的ケアが必要な児童を支援するメディカルサポーターを、それぞれ増員します。 さらに、本年4月に

トワークの更新に向けた取組みを推進します。 さらに、児童生徒の抱える様々な問題への対応を図るため、スクールカウンセラーの配置を拡充するとともに、常時介助を要する児童生徒を支援する特別支援教育介助員、ADHDなどの児童生

を活用した水泳指導をモデル的に実施します。 このほか、児童生徒の抱える様々な問題への対応を図るため、スクールカウンセラーの全小・中・特別支援学校への配置及びスクールソーシャルワーカーの増員を行うとともに、SNSによる児