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助け合い、努力する ボランティアをする 生き物をかわいがる 自然を大切にする 相手の気持ちを尊重する かしこく しっかり勉強する 先生・友だちから学ぶ 学んだことを生かす 夢に向かって努力する 礼儀作法を身に付ける けじめのあ

成9年に開校しました。 周囲にはおゆみ野「四季の道」や、大百池、城の台など、豊かな自然が広がっています。 曲線を生かした、広々とした作りのオープンスクール構造の校舎には、いつも子供たちの明るい声が響きます。 大きな窓から光が差

い学校」「働く意欲にあふれる学校」「地域に愛される学校」を築く。 子ども一人一人をしっかり見つめて、良さや個性を生かし、どの子にとっても居場所のある楽しい学校づくりに努める。 様々な活動を通して心身ともに健やかな子どもの育

てる子ども し　しなやかな、やさしく強い心を持つ子ども 未来に向けて、豊かにたくましく生きる東の子の育成 かしこく 学習指導の充実 研修の充実 学習環境の整備と施設設備の充実 図書館教育の充実 たくましく 安全教育の充実 健康

教育目標 学校教育目標 目指す児童像 目指す学校像 目指す学年像・学級像 めざす教師像 豊かな心をもち かしこく たくましく生きる子どもの育成 かしこい子 心豊かな子 たくましい子 い 生き生きと学習に取り組み、考えを伝え合う子 そ

生徒 自ら進んで学び取る生徒 自ら考え、自ら学ぶ生徒 学び方をみにつけ、真理を追究する生徒 基礎・基本を生かし、実行する生徒 気力あふれ、体力のすぐれた生徒 自らたくましい体力をつくる生徒 健康・安全に積極的に取り組む生徒 物事

する教師（誇りと信頼） 1　「チーム川戸」の力を結集し、教育目標の具現化を図る。 2　小中一貫教育校としての利点を生かし、特色ある教育活動を推進する。 3　未来につながる楽しい学校、楽しい職場を目指す。 （1）学校経営 学習指導要領の趣旨を

業」を創造する教師（創造） 信頼される教師（信頼） 6　教育活動の重点 （1）確かな学力を育む 生徒指導の３機能を生かした「わかる授業」の実践 学力向上アクションプランを活用し、授業改善を図る。」また、自ら学習に取り組む態度を育成し、基礎学

らないことをわかるようにする。生徒のできないことをできるようにする」 「生徒一人一人の可能性を信じ、特色を生かした未来へとつながる教育を！」 学校経営の基本方針 (1)全教職員が経営参加の意識を持ち、学年・学級経営を基盤とし、学

の創意工夫を心がけるとともに、経営にPDCAサイクルを取り入れ、教育成果の向上に努めます。また、小規模校の特性を生かし、全教職員で全校生徒の指導・支援に当たるという意識を徹底します。 大宮中学校区地域教育協議会を中心に、学校・