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振興会、地域自治会とともに積極的な教育活動を行っている。 【未来を生き抜く力を創造する知性と感性を磨き、心豊かに、たくましく生きる生徒の育成】 学校経営の基本方針 「生徒が高浜中で学んでよかった、保護者が高浜中に通わせてよ

とができ、 創造 自らの可能性に挑戦し、創造する喜びを感じ、 協学 協力して学び、共に向上する。 文武両道　~逞しくしなやかに~ 生徒一人一人が輝き、誇りのもてる学校 自ら考え正しく判断できる生徒・・・知 自ら律し、礼儀正しい 協力して学び、共に

千葉市立真砂中学校：学校教育目標 学校教育目標 校訓 学校教育目標 友愛　自律　創造 自ら学び、心豊かに、たくましく生きる生徒の育成 めざす生徒像 (1)自ら学び、確かな学力をもつ生徒 基礎・基本を確実に身につけた生徒 自ら課題をもち、そ

千葉市立真砂中学校かがやき分校：学校教育目標 学校教育目標 めざす生徒像 指導・支援の重点 自ら学び、心豊かに、たくましく生きる生徒の育成 自ら学び、確かな学力を持つ生徒 自他を尊重し、健やかで充実した学校生活をめざす 他を思

空き家の実態調査が行われており、さらに空き家の所有者のアンケートも実施され、そこから、市の現状と課題が明らかになっていた。千葉市においても今年度実施されている全戸調査を基に、現状と課題を明らかにした対策が必要で

思う。また、生徒が実際に車いすに乗り、プレーをすることで、障害者の立場を理解できるとともに、障害者スポーツがいかに難しく、高度なテクニックが必要か分かり、パラリンピックへの関心につながっていると感じた。さらに、今回の視

る。 【委員の所感】 常設の危機管理センターがあることで、平時から有事へのスムーズな移行ができ、初動対応が速やかに行えるメリットを感じた一方で、本市がセンターを設置するにあたっては、平常時の活用方針についての検討が必要

で拡散している状況であり、居住や都市機能を誘導区域に誘導するためのインセンティブを与えるような施策を、いかに打ち出せるかが重要だと感じた。 人口減少社会の到来については、まだ市民の共通認識として浸透していないが、

年に「札幌市子どもの最善の利益を実現するための権利条例」（子どもの権利条例）を制定するなど、これまで、子どもが豊かに育つ環境づくりを進めてきた。子どもの権利条例は、日本国憲法や1989年に国連で採択された子どもの権利条約が

島から」の意気込みを感じた。取り組みも多様で「わらじまつり」など、競技を見に来た人たちが福島市内の観光などをいかに楽しんでもらえるかが苦労のしどころと思う。レガシーとしては福島市民が力強く復興に立ち上がっているこ