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しており、9年間同じ地区の仲間たちと学校生活や地域活動を一緒に行っています。小学校の教育目標「自ら学び心豊かにたくましく生きる子どもの育成」　小中一貫目標「自ら学び、考え、協働する力の育成」を掲げ、ふるさと川戸で次代を担

小中台（にしこ）の子供たちは本番に強い」という定評の通り、物怖じすることなく、軽快なリズムに乗った合奏や表情豊かに明るい歌声を披露し、会場全体を明るい空気に包みこみました。終了後は「緊張した」という言葉とともに、達成感に

） 活動情報 みんなで朝活・うら活「ラジオ体操」 おとなから子どもまでどなたでも大歓迎！1日のはじまりをさわやかに過ごしましょう！ うらにわコミュニティガーデン 【コミュニティガーデンをつくるボランティア募集！】 コミュニティガ

、助産師、看護師、准看護師、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、社会福祉士、介護福祉士又は精神保健福祉士 次のいずれかに該当する方で、おおむね5年以上の介護実務経験を有する方。 千葉市に所在地を有する 介護保険施設・事業所等で

内の全幼稚園・保育所・認定こども園及び全市立小学校に対するアンケート調査を実施しました。 本調査によって明らかになった現状と課題を踏まえて、アプローチカリキュラムの普及、幼保小間の交流・連携活動の充実等、具体的な取組

かる授業」推進のための授業改善 学習指導要領の趣旨に基づき、「何を知っているか」、それを活用して「何ができるか」、「いかに問題を解決するか」に対応して求められる資質・能力を育成するため、「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業改善

両の上部および底部に広告物を表示、又は広告物を掲出する物件を設置してはならない。 路線バスについて、2のほかに車両の前面に広告物を表示、又は広告物を掲出する物件を設置してはならない。 タクシー及びハイヤーについて、2

・海浜病院）看護師等修学資金貸与関係様式のご案内です。 千葉市立病院看護師等修学資金貸与について、次のいずれかに該当する場合については、それぞれ申請、届け出をしてください。 「よくある質問（PDF：196KB）」も併せてご覧いただき、ご不明

家庭課へ申請をしてください。 それ以外の場合は、子どもルームの利用や転所の必要がなくなったときからすみやかに、利用予定であった子どもルームのある区の保健福祉センターこども家庭課へ申請をしてください。 手続きは「利用

施行規則 千葉市建築基準法施行細則 （道路の定義） 第四十二条　この章の規定において「道路」とは、次の各号のいずれかに該当する幅員四メートル（特定行政庁がその地方の気候若しくは風土の特殊性又は土地の状況により必要と認めて