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徳大学・桃枝智子准教授） (4)子どもの心が育つ道のり（淑徳大学・金丸智美准教授） (5)子どもを愛するということ～子育てとケアリング～（千葉経済大学短期大学部・柏木恭典教授） (6)保育所の特徴と「遊び」「生活への視点」（千葉明徳短期大学・古賀琢也

1年生の育てているアサガオの花が咲きました。 毎日休み時間なども使い水やりをするなど、大切に育ててきただけあって、花を見つけた子どもたちはとてもうれしそうでした。 今週は涼しい日が続きましたが、季節は着実に夏に近づ

対応 学校教育目標 転入学される方へ 交通アクセス 学校評価 学校閉庁日について（PDF：166KB） 子供たちの心のケアについて（PDF：528KB） 心の相談窓口(千葉市より）（PDF：70KB） 「子供の学び応援サイト」について（外部サイトへリンク） 2025年12月23日 校長室 2025年12

を更新しました。 【学校紹介】→【校長室】からご覧ください。 ★児童・保護者相談窓口について 児童生徒及び保護者の心のケアを目的とした相談窓口が以下のように開設されています。ご活用ください。 1.学校（スクールカウンセラーを含む） 2.千葉

化に敏感に対応し、不登校にさせないための指導に注力する。 8.保護者との信頼関係を構築し、児童一人一人の心のケアを図る。 登校支援のための段階的登校方法等を工夫する。 日々の連絡を丁寧に行う。また、面談の時間を大切にし、同じ

日」についての案内を掲載いたしました。掲載内容はこちら（PDF：257KB） 2020年５月１日（金曜日）に「【保護者向け】子供たちの心のケア」についての案内を掲載いたしました。掲載内容はこちら（PDF：498KB） 2020年５月１日（金曜日）に「【保護者向け】休校期間中の学習

組まれるとともに、認知症の人や家族を地域全体で支えていくため、「認知症あんしん相談ガイドブック（標準的認知症ケアパス）」を基に、日常生活圏域の具体的なサービス機関の情報を記載した「圏域ごとの認知症ケアパス」を長寿あんし

の施策に加え、民間企業と連携し、患者・要介護者一人ひとりについて、地方自治体や医師、歯科医師、薬剤師、訪問看護職員、ケアマネジャー、介護職員など多職種・他法人が、パソコンやタブレット、スマートフォンなどの端末を使って、それぞれ

行政視察報告(R4年11月7日) 教育未来委員会が行政視察を実施しました。 令和4年11月16日（水曜日） さいたま市ケアラー支援条例を踏まえたヤングケアラー支援について （さいたま市） 　※Web会議サービス「zoom」を使用したオンライン方式によ

ついて（名古屋市） 体感！しだみ古墳群ミュージアムについて（名古屋市） あかしこども広場について（明石市） ヤングケアラー支援事業について（神戸市） 　視察報告書ダウンロード（PDF：1,395KB） 児童相談所の複数体制について（名古屋市） 【視察の様子】 【調