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あなたの近くに潜む災害　～地層による土砂くずれ～（PDF：356KB） 貝塚中 ３年 松島　智哉 26 奨励賞 飛びやすい長縄を回すための条件（PDF：315KB） 打瀬中 １年 冨田　栞那 27 奨励賞 クサガメの生態　カメのふ化と成長・学習能力について（PDF：345KB） 有吉中 ２年 林　瑞樹 28

） 平成29年10月28日（土曜日） 午前9時30分～午後0時00分 2・3時間目の授業を見学。個々の生徒の可能性を引き出すため、ICT機器の活用や話し合い形式の授業を行いました。 ※参加者数：9人 【参加者の感想（主なもの）】 モニターが有効に活用さ

ます。 実施会場は、掲載している学校以外の場所で行われる場合もあります。 掲載のイベントは自由に見学できます。ただし、★印がついているイベントは事前申込することにより見学できます。詳しくは、各学校にお問い合わせください（千

考慮することの必要性」「将来を見据えた学校適正配置計画の必要性」）を踏まえ、平成18年度からは第2次の取り組みをスタートさせ、平成19年3月、「第2次千葉市学校適正配置検討委員会」による適正配置に向けた答申を受けました。 この

にあたって、必要な改修や備品の移動については学校と相談しながら進め、子どもたちが4月から新しい学校生活がスタートできるよう教室環境を整備します。 質問1 Q もともと幸町四小の学区の一部は、幸町二小から分離したもの

使用する校舎：花見川第四小学校 花見川第四小学校の校舎改修を行うため、花見川五小の校舎で新しい学校生活がスタートします。 統合へ向けて統合準備会を設置し、交流事業の実施や、新しい校名の選定を行うなど、両校の児童が新し

をして進めていきます。 統合準備会は、両校の準備作業に協力し、支援します。 既存行事の合同実施（近隣への遠足、フェスタ・まつりなど） 交流事業：学習に関する交流（演劇鑑賞など）、発表大会に関する交流（絵画発表、記録会など） 交流事業：遊びや

した。ただ、すべてをコロナ前に戻すかというとそうではなく、コロナ禍において、工夫改善してきたことが新しい教育スタイルを見出し、行事や学習スタイルを進化させ、改善させたことも多くありました。今後は、「変えてはならないもの」「

るデジタル革新などにより、社会構造が急速に変化していくことが予測されます。また、環境保護や持続可能なライフスタイルへの関心が高まり、異なる文化や考え方を尊重し、多様性を受け入れ共存していくことが大切になっていく

告げています。 　さて、7月15日から、皆さんが楽しみにしている夏休みが始まります。夏休み中には、「幕張ビーチ花火フェスタ2024」や「千葉の親子三代夏祭り」をはじめ、皆さんの住む地域でも夏祭りなど様々な催しが開かれます。夏休みならで