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額を拡充します。 さらに、家庭におけるCO2削減に向けた行動変容を図るため、小学校の授業において省エネ教育プログラムをモデル的に実施します。 自然環境・生活環境の保全については、生物多様性の理解促進を図るため、小学校向けの

どもルームの整備を拡充するとともに、子どもの自立と自覚を促し、社会への参画を促進するため、こどもの力フォーラムを開催するなど、各種事業を実施するほか、新たに「こどもカフェ」の運営をモデル事業として実施します。 支援を必

るとともに、私立保育園整備助成など保育所の定員枠の拡大を図ったほか、子どもの社会への参画を推進するフォーラムの開催などを行いました。 教育環境の充実では、児童生徒等の安全を確保するため、引き続き小・中学校の校舎及び

します。 こどもの参画の推進については、子どもの自立と自覚を促し、社会への参画を促進するため、「こどもの力フォーラム」などを引き続き開催します。 生涯を通じた学びとスポーツ活動を支える施策として、生涯学習施設の快適な利用

修などを実施します。 また、科学教育を推進するため、科学に高い関心を持つ中高生を対象に、「未来の科学者育成プログラム」を実施します。 スポーツ・レクリエーション活動の推進については、高洲市民プール・体育館の再整備の実施設計を

別支援学校の整備を推進したほか、子どもの自立と自覚を促し、社会への参画を促進するため、「こども・若者の力フォーラム」を引き続き開催するなど、こどもの参画を推進しました。 まちづくりの方向性4「ひと・モノ・情報がつながる、生活基

跡地への「子どもゾーン」の整備を行うほか、教育普及活動を推進するため、校外学習教材の見直しなど教育支援プログラムの充実を図ります。 このほか、地域との連携・協働による公園づくりを進めるため、パークマネジメントを推進しま

ト構想に基づき、平成28年4月にライオンの展示施設や「ふれあい動物の里」がオープンするとともに、教育普及プログラムを充実させるため、学習用の動物標本などを整備します。 このほか、環境への配慮や電気料金などの削減のため、公

園、幼稚園、保育所と小学校との接続の強化による幼児教育の充実をめざし、小学校入学に向けたアプローチカリキュラムの普及を図るとともに、民間保育園などへの巡回指導員や、保健指導巡回及び医療的ケアなどを行う指導員の配

」双方の充実、子どもルームの待機児童対策の実施を進めて参ります。 幼児教育の充実と負担軽減、アプローチカリキュラムの策定など幼保小連携を図って参ります。 産前産後ケア体制の拡充、不育症・不妊症対策の充実強化、病児病後児