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度は、1126年（大治元年）、千葉常胤の父である常重が大椎から移住して千葉のまちが始まったと伝わる亥鼻でフィールドワークをしながら、「猪鼻城」の遺構をたどり、城の姿とその実像をさぐります。 日時 令和5年7月26日（水）・27日（木）午前9時

千葉市立郷土博物館：教育活動 教育活動 館内学習用ワークシート 出前授業 おうちミュージアム 博物館実習 学習支援コンテンツ 職場体験、インターンシップ

成26）年度_活動日誌 2013（平成25）年度_活動日誌 ボランティア募集 博物館実習 おうちミュージアム 館内学習用ワークシート 学習支援コンテンツ 出前授業 職場体験、インターンシップ 千葉市史編さん会議 千葉市立博物館協議会 主な所蔵資

方に土着した存在ではなく、その出自や職能とする「家業」としての騎射の武芸、日本列島を通じた流通や交通のネットワークに立脚していた経済人であった点などにおいて、政権の所在地であり、文化・経済の中心地でもあった「京（みやこ）」

成 パネル1. 総論「千葉氏をめぐる水の物語」 パネル2.「海の領主」千葉氏と中世都市千葉その1 ―列島をつなぐネットワークを支えた湊・都市における川と橋― パネル3.「海の領主」千葉氏と中世都市千葉その2 ―列島をつなぐネットワークを支

絵コレクション） 　→展示資料一覧はこちらへ（PDF：750KB） 企画協力 千葉市近現代を知る会（会長：市原徹　様） 伊藤奈津絵　様 ワークシート 一般の方もご観覧の際にご活用いただける中学生向けのワークシート「陸軍気球連隊と第2格納庫」をご用意し

際交流協会、千葉県国際交流センター、子ども・若者総合相談センターLink、千葉県子どもと親のサポートセンター、ハローワーク、生活自立・仕事相談センター、ひきこもり地域支援センター、フリースクール、自主夜間中学、等 （1）回収数 67（はがき

際交流協会、千葉県国際交流センター、子ども・若者総合相談センターLink、千葉県子どもと親のサポートセンター、ハローワーク、自立仕事相談センター、ひきこもり地域支援センター、フリースクール、自主夜間中学、等 （1）回収数 484（はがき335、フ

ック委員会公認教材「I'mPOSSIBLE」（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ＜関連ページ＞ チーム千葉ボランティアネットワーク（外部サイトへリンク） 通訳ボランティア・スキルアップ講座 高校生対象通訳ボランティア・スキルアップ講座 千葉市

野南小学校（緑区おゆみ野南4-26） 平成29年11月11日（土曜日）午前9時00分～午前11時20分 2・3時間目の授業を見学。ワークスペースが隣接するオープン方式の教室で多様な学習活動を展開しました。 ※参加者数：13人 【参加者の感想（主なもの）】