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店・佐倉店の開業 　杉本家の2代目新右衛門は、明和元年（1764）に佐原店を開いて呉服を商い、「現金掛値なし」の商売方法を取り入れる。 　3代目新右衛門は、正札制度による商品取替の自由を提唱し、文化4年（1807）佐倉に出店する。同13年には新左衛

ます。 「ちはなちゃん」のイラストと着ぐるみの使用について説明しているページです。 ちはなちゃんをデザインに取り入れた商品を製作販売する場合、皆の目を引くため、チラシやポスターにちはなちゃんを入れる場合など、ちはなちゃ

の新鮮で美味しい栄養たっぷりの農産物を食べてもらうために、現在市内の全小中学校の給食で市内産の農産物を取り入れています。学校給食で地産地消を進める取組は平成18年度から、生産者・JA千葉みらい・市場・学校・行政が連携し、

授業や休み時間・給食・掃除など、一つ一つの時間を大切にして過ごしています。それと同時に、様々な行事を季節ごとに取り入れています。学習で身につく知識もありますが、行事でも多くのことを子どもたちは学んでいきます。日々の学

く質を含む食品をとるように意識しましょう。食事だけではなく、間食にたんぱく質（例えば、チーズやヨーグルト等）を取り入れたり、朝食はごはんやパンだけで済ませず、ソーセージやハム、卵料理を組み合わせる等の取り組みをしてみ

喚起について 毒キノコによる食中毒に注意しましょう 日本食品衛生協会eラーニングのご案内「HACCPの考え方を取り入れた衛生管理研修会」（外部サイトへリンク）（※受講には外部サイトでメールアドレス等個人情報を入力する必要があ

ようにしていきます。「何事もやりぬく子」の育成を目指しては、最後まであきらめない心身の成長を促すような活動を取り入れていきます。 　子供たちが社会の担い手としての力を付けていけるよう、地域・保護者・学校が手を携えてまいり

校の制服は、開校当時に生徒と保護者、教職員の代表で制服検討委員会を組織し、アンケートや展示会を通して意見を取り入れ、決定しました。また、校歌の歌詞と校章は、授業で生徒の意見やアイディアを募り、教職員が調整して仕上げま

、手に持ちやすいものが一品あるとよいです。 鉄分が不足しやすいので赤身の魚や肉、レバーなど鉄分の多い食品を取り入れましょう。料理にミルクやフォローアップミルクを利用してもよいでしょう。 フォローアップミルク（飲用）は、