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取り組む。地域資源（地域にあるスポーツ関連施設）を有効に活用してスポーツを体験できる環境を提供し、スポーツの喜びや感動など生きがいづくりや仲間づくりを目指す。 いきいき卓球なぎさ いきいき卓球で「元気な高齢者をつくろ

取り組む。地域資源（地域にあるスポーツ関連施設）を有効に活用してスポーツを体験できる環境を提供し、スポーツの喜びや感動など生きがいづくりや仲間づくりを目指す。事業３年目にあたり地域飲食店や娯楽施設、スポーツ施設に

いただき、私自身、笑顔と元気をいただきました。 大正、昭和、平成、令和と激動の時代を生きてこられた方々、ご長寿のお喜びを申しあげます。これからもご健康で明るくお過ごしくださいますようお祈りいたします。 ※敬老の日（9月15日）時点

たくましい子 <元気> こんな教師に 子どもの理解に努め、愛情をもって接する教師 子どもと共に活動し、子どもの喜びを共に喜べる教師 子どものよさを認め、励ます教師 常に研鑚に努め、プロとして指導力を高め、信頼される教師 児童の心

「み」　みんな明るく思いやりのある子ども・・・・・・・・人間味　徳 「が」　体と心を鍛えるたくましい子ども・・・・・・・・・・・たくましさ　体 「わ」　わかる喜びを味わえる子ども・・・・・・・・・・・・・学力向上　知 子どもに慕われ、保護者や地域に信頼される教師 互いに認め合い、助け合い、磨き合う教

生きる子どもの育成 ー「わくわく」がいっぱいの学校づくりー めざす子ども像 自ら考え、進んで学ぶ子 わかる喜びを味わえる子 試行して学ぶ子 見通しをもてる子 優しく、思いやりのある子 進んで人とかかわり合える子 相手の立場、思い

10月1日より） 出席停止手順の変更について 　初秋の候、保護者の皆さまにおかれましては、益々ご清祥のこととお喜び申し上げます。また、日頃より、本校教育活動に対しまして、ご理解・ご協力をいただき感謝申し上げます。 　さて、児童生徒が

楽しみに毎日水やりをしています。 そんな中、先週やっと芽が出ました。子どもたちも、 「可愛いね。」 「やったぁ。」 と大喜びしていました。 みなさん、アサガオの芽の形をよく見てください。何かの形に似ていませんか。皆さんにはどんな形に見える

。 　新しい年度が始まるにあたり、私たち職員は引き続き、子どもたちの成長を全力で支え、個々の個性を尊重し、学びの喜びを実感できる学校環境を提供するために尽力して参ります。 　今年度も、東小学校の合言葉「み・そ・あ・じ」を大切にして

はじゅうぶん整っていませんでした。しかし、自分たちの学校がやっと完成したということで、先生方や子どもたちの喜びは大変なものでした。 写真：千草台小からの引越し作業の様子（昭和50年8月） 写真：建設中の体育館（完成は昭和51年