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回り に対する結果 222 件中 101 - 110 件目
】 千葉都市モノレール「千城台駅」から南へ約1.2km。 【バスの場合】 ・モノレール千城台駅からコミュニティバス、いずみバス「左回り」で「大草谷津田いきものの里」下車すぐ、または同バス「右回り」で「大草台」下車、200m。 ・JR千葉駅またはモノレール千城台
https://www.city.chiba.jp/kankyo/kankyohozen/hozen/shizen/r5_yatsuda_shizenntaiken_2.html 種別:html サイズ:18.891KB
】 千葉都市モノレール「千城台駅」から南へ約1.2km。 【バスの場合】 ・モノレール千城台駅からコミュニティバス、いずみバス「左回り」で「大草谷津田いきものの里」下車すぐ、または同バス「右回り」で「大草台」下車、200m。 ・JR千葉駅またはモノレール千城台
https://www.city.chiba.jp/kankyo/kankyohozen/hozen/shizen/r5_yatsuda_shizenntaiken_4.html 種別:html サイズ:18.915KB
が早いのか、コアジサシのヒナが時々いじめられています。 2羽の兄弟は性格が違うようで、1羽は、巣を離れて動き回りたくてしょうがない様子です。もう1羽は、すぐに親鳥の下に隠れてしまいます。 コアジサシの親子(写真:箕輪義隆氏
https://www.city.chiba.jp/kankyo/kankyohozen/hozen/shizen/sizen_koajisashi_kiroku.html 種別:html サイズ:22.755KB
し、精度の高い連続したデータを取得するため、測定機器の保守管理を実施する。また、廃止局舎(3局)を含めた局舎の見回りも実施する。 入札担当課・係等 環境局環境保全部環境規制課大気班 電話:043-245-5190 案件の詳細情報を掲載しています。
https://www.city.chiba.jp/kankyo/kankyohozen/kankyokisei/air_joji_hosyukanri_r6itaku.html 種別:html サイズ:25.491KB
し、精度の高い連続したデータを取得するため、測定機器の保守管理を実施する。また、廃止局舎(3局)を含めた局舎の見回りも実施する。 入札担当課・係等 環境局環境保全部環境規制課大気班 電話:043-245-5189 案件の詳細情報を掲載しています。
https://www.city.chiba.jp/kankyo/kankyohozen/kankyokisei/air_joji_hosyukanri_r7itaku.html 種別:html サイズ:95.369KB
て、1地点でCODの千葉市環境目標値を上回った。 また、市独自調査地点2地点において、全窒素、全りんの環境基準値を上回り、うち1地点でCODの環境基準値も上回った。 水質汚濁防止法第16条第1項の規定による測定計画等に基づき、市内
https://www.city.chiba.jp/kankyo/kankyohozen/kankyokisei/env_r2result.html 種別:html サイズ:26.74KB
! クイズラリー「加曽利クエスト」【5日のみ】※用紙は案内所で配布 加曽利貝塚のフィールド内に設置するポイントを回り、なぞ解きにチャレンジできます。 参加者にはグッズをプレゼントします。 縄文不思議発見の旅【5日のみ】 加曽利貝塚
https://www.city.chiba.jp/kasori/news/2025_harumatsuri.html 種別:html サイズ:27.962KB
に挑戦する意欲 (2) 探究心……………社会・経済の構造や変化に対する関心や疑問を持ち、探究する姿勢 (3) 課題発見力………社会や身の回りに存在する課題を見つける力 (4) 創造性……………課題の解決をビジネスにつなげる発想力・創造力 (5) 実行力……………発想したビジ
https://www.city.chiba.jp/keizainosei/keizai/koyosuishin/chiba-park_challenge2024.html 種別:html サイズ:29.256KB
に挑戦する意欲 (2)探究心…………社会・経済の構造や変化に対する関心や疑問を持ち、探究する姿勢 (3)課題発見力……社会や身の回りに存在する課題を見つける力 (4)創造性…………課題の解決をビジネスにつなげる発想力・創造力 (5)実行力…………発想したビジ
https://www.city.chiba.jp/keizainosei/keizai/koyosuishin/chiba-zootube2023.html 種別:html サイズ:28.552KB
から、学生時代の過ごし方や、今の仕事を選んだ理由など、講師自身のキャリアについて伺いました。また、高校生の身の回りにある家電、携帯電話のSNSやゲーム、街中のレジや信号などの具体例を出しながら、IT用語について学びました。 (講
https://www.city.chiba.jp/keizainosei/keizai/koyosuishin/makuhari-business-school2020-houkoku.html 種別:html サイズ:20.435KB