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難となります。 このため、地域の町内自治会、自主防災組織等が一体となった避難所運営委員会を設立し、災害発生時に地域住民同士が連携しながら、避難所を開設・運営する体制を整えておく必要があります。 避難所運営委員会について

傷病なし８５歳未満 １０ ９．６０ １４．６３ ０．００ ６７．００ 内科では地域の診療所と連携して糖尿病の入院治療を担っています。また、地域住民の高齢化を反映して肺炎や脱水症の入院が増加しています。 小児科 DPCコード DPC名称 患者数 平均 在院日数 （自院）

で、積極的に自主防災組織に参加しましょう。 防災知識の普及・啓発 防災訓練や講習会を通じて正しい防災知識を地域住民に伝える。 地域内の防災環境の確認 地域内に被害の拡大につながる原因がないか、また、一人暮らしの高齢者世帯

を図り、健康でたくましく生きていくための基礎を培う。 （3）創意工夫を生かした特色ある教育活動の推進 保護者・地域住民の期待と信頼に応えるとともに、地域の特性を生かし、家庭・地域との連携を図り、開かれた学校づくりを進める。 3

変更されることがあります。学校だより等をご確認ください。 千葉市では放課後の児童の居場所づくり、土日休日の地域住民の軽スポーツの場として、学校の校庭開放をしています。 以下のルールをお読みいただき、ルールに従って活用

策は、いじめを受けた児童生徒の生命・心身を保護することが特に重要であることを認識しつつ、国、地方公共団体、学校、地域住民、家庭その他の関係者の連携の下、いじめの問題を克服することを目指して行われなければならない。 ＜いじめ

の教育についての第一義的責任者。 生活のために必要な習慣。 自立心。 心身の調和のとれた発達。 ⑹学校、家庭及び地域住民等の相互の連携協力（第13条） 教育におけるそれぞれの役割と責任。 相互の連携及び協力。 3学校教育法より ⑴義務教育の

止等の対策は、いじめを受けた生徒の生命・心身を保護することが特に重要であることを認識しつつ、教育委員会、学校、地域住民、家庭その他の関係者の連携の下、いじめの問題を克服することを目指して行われなければならない。 (3)学校

の対策は、いじめを受けた児童生徒の生命・心身を保護することが特に重要であることを認識しつつ、教育委員会、学校、地域住民、家庭その他の関係者の連携の下、いじめの問題を克服することを目指して行われなければならない。 （3）学校

輸送の確保や旅客の利便の増進を図り、地域の実情に即した輸送サービスの実現に必要となる事項を協議するため、地域住民、交通事業者、運転手が組織する団体、警察、道路管理者、学識経験者などの委員で構成する「鹿児島市地域公共交