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もち、良好な人間関係の構築、豊かな感性の育成を目指す 一人一人の生徒理解を基盤とした、心温かさが伝わる学年・学級経営を目指す スクールカウンセラー、外部機関等との連携・強化を図り、組織対応を目指す 災害等で安全、適切な行動

療養報告書 療養報告書,インフル,コロナ 印刷した療養報告書に保護者が記入をして、学校に提出してください。学級担任、保健室でも配付しています。 療養報告書（PDF：165KB）

に千葉市立星久喜中学校創立50周年記念式典を行いました。 コロナウイルス禍のため、式典は体育館で行い、生徒は各学級でリモートでの参加となりました。 記念式典中の体育館の様子 コロナウイルス禍のため、生徒は教室にてリモー

を信じ、特色を生かした未来へとつながる教育を！」 学校経営の基本方針 (1)全教職員が経営参加の意識を持ち、学年・学級経営を基盤とし、学校の組織を生かした教育活動に努める。 (2)生徒個々の個性の尊重と発達段階を考慮し、生徒の活動

いじめの早期発見・早期対応に努める。 SNS等によるネットモラルの向上、ネットトラブルに巻き込まれないよう、学年・学級での指導や啓発活動を実施する。 ページの先頭へ戻る (1)いじめの定義 「いじめ」とは、生徒等に対して、当該生徒等が在

び大雨、暴風、暴風雪、大雪の『特別警報』発表時 学校で安全と判断した場合に下校させる。 通常の下校と異なる場合は、学級連絡網、携帯連絡メール、HPで保護者へ連絡する。 震度5以上の地震 学区に大きな被害がない場合、安全を確認して下校

。 (3)　生徒指導 　1. すべての教育活動を通し、あいさつ、身だしなみ、定時行動等の基本的生活習慣の確立に努める。 　2. 学級リーダーとフォロワーの育成を通し、学級の集団性の向上に努める。 　3. 生徒の自己肯定感を高める行事や活動を実施

学路に危険がないかどうかを確認して登校させてください。 （3）大雨・暴風・大雪等の際に、遅刻・早退する場合には、学校（学級担任）に必ず連絡してください。 ※ この文書は、よく読み、大切に保管してください。 警報発表状況 保護者の対応 学校の対

わり方について学べるようにソーシャルスキルトレーニングを実施する。 （3）いじめの早期発見について 日常の学級経営の充実を図るとともに、生徒の観察・見守り等を丁寧に行い、その情報を教職員間で共有する。 いじめの早期発見の

徒の育成」 目指す生徒像 （1）心豊かで思いやりのある生徒 自ら進んで明るい笑顔とさわやかな挨拶ができる。 学級や部活動などの集団において、周囲への気配り・気遣いができる。 美しいもの、価値のあるものに感動できる。 奉仕の気持ちを