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・家庭・地域」の心を通わせた三者融合の中で、「わかる授業・楽しい教室・夢広がる学校づくり」を通して、千葉市の目指す『夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども』の育成を図る。 学校教育目標 人のために役立つ人間になろう ～「ありがとう」と

の要請 自ら考え行動し、心豊かに、たくましく生きる子どもの育成 考える子（自ら学ぶ意欲・実践力） 仲よくする子（思いやり・協調性・豊かな心） たくましい子（健康体力の増進・安全・強い意志） こんな学校に 明るく、生き生きとした歌声があふれる

ら鍛え、たくましい子」 実践・努力 前向き・やる気・根気 基礎体力づくり 安全の確保 太陽の子 「温かい心をもち、思いやりのある子」 道徳心・公徳心 温情・親切・奉仕 インクルーシブ教育システムの構築 いじめ防止対策の充実 教育実践の姿勢 共学(共

も像 めざす教師像 めざす学校像 学校経営の方針 「け」　検見川の地域を愛する子ども・・・・・・・・・・・・地域愛 「み」　みんな明るく思いやりのある子ども・・・・・・・・人間味　徳 「が」　体と心を鍛えるたくましい子ども・・・・・・・・・・・たくましさ　体 「わ」　わかる喜びを味わえる子ども・・・・・・・・・・・・・学力向上　知

：学校教育目標 学校教育目標 学校経営の概要 学校経営の基本方針 千葉市学校教育のめざす子どもの姿「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」の実現に向けて、保護者・地域とともに連携し、子ども中心の活気ある学校づくりをめ

ざす子ども像 自ら考え、進んで学ぶ子 わかる喜びを味わえる子 試行して学ぶ子 見通しをもてる子 優しく、思いやりのある子 進んで人とかかわり合える子 相手の立場、思いを考える子 助け合い、認め合える子 心も体もたくましい子 粘り

を高める力」を育てる学校ー めざす子どもの姿 かしこい子→夢の実現に向けて、よく考え自ら進んで学習する子 思いやりのある子→周囲のことを考え、共に助け合える子 たくましい子→心身ともに健康で、最後までやりぬく子 めざす学校の

どもの育成 めざす子どもの姿 かしこく(知） わかりあい(徳） どりょくする(体） よく考え主体的に学ぶ子 心豊かな思いやりのある子 心身の健康のための努力する子 学校経営の基本方針と具体的目標 1.学校経営の基本方針 学級経営の充実

学校：学校教育目標 学校教育目標 教育目標 めざす子ども像 心身ともに健康で、人間性豊かな子どもの育成 思いやりのある子 おおいに学ぶ子 おもいきり体を動かす子 1・2年 元気よく挨拶できる子 友だちと仲良くし、助け合うことがで

の教育目標 本校の教育目標 夢をもち　未来にたくましく生きる子どもの育成 ◎めざす子ども像 　〇自ら学ぶ子 　〇思いやりのある子 　〇健康で元気な子 　〇夢をもてる子