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見るプロの身体能力、ダイナミックなプレーにはスポーツの凄さや楽しさを感じることができたとのではないかと思います。 学習参観＆東小フェスタ（11月16日） 　保護者の皆様に参観いただくことで、子どもたちの意識は格段に高まりま

育施策の基調〉 　人間尊重の教育 〈千葉市学校教育スローガン〉 「夢にチャレンジ　未来を拓け！」 〈目指すべき子供の姿〉 「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」 〈教育目標〉 「自ら考え、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」

のもてる学校 自ら考え正しく判断できる生徒・・・知 自ら律し、礼儀正しい 協力して学び、共に向上する 心豊かで思いやりのある生徒・・・徳 笑顔で元気にあいさつができる お互いに認め合い、共に喜び共に感動できる 心身ともに健康な生徒・・・・・・・・・・体

れまでも他のエリアなどで部分的な発掘活動には参加していましたが、当時のこととして、暑い中、駆け回ったことが思いでとして残っています。また、人骨の発掘に関わったことが一番の思い出です。 （司会） 加曽利貝塚に期待することを

はじまり(JPG：179KB） （2019年7月）時を超え、情熱が咲かせた奇跡の花（JPG：186KB） （2019年8月）千葉の親子三代夏祭りに託す郷土への思い（JPG：2,071KB） （2019年9月）大空へ！パイオニアたちが集った民間航空の聖地（JPG：177KB） （2019年10月）貝塚の守り人（JPG：189KB） （2019年11月）医療のま

参拝した際の一コマです。誕生の喜びと健やかな成長を願って、皆の想いがひとつになった瞬間をとらえた一枚だと思い応募させていただきました。数ある作品の中から優秀賞に選んでいただきありがとうございました。 入選(3点) sawadamanatosas

、大きな動物公園で遊んだりできます。 今年で千葉市制100周年なので1000年先まで千葉市が発展していってほしいなと思い、1000周年の絵にしました。 ＜審査員コメント＞ 1000年先の未来の千葉市をイメージした作品で、スケールの大きさを感

日に行うこととしています。患者さんの中には1回のカテーテルで検査・治療とも済ませたいと思われる方も多いと思います。しかし、検査台の上で詳しい検査の説明のないままに引き続き治療を行うことは、病気をよく理解していた

味で納得されるということが大切です。医療の持つ可能性と限界を十分説明し、ご理解いただく医療を目指したいと思います。 　さらに病気を抱える人ですから、日頃とは違った不安を持つのは当然です。その不安を含めて受け入れ、安心

ムの運用の課題などであることも理解しました。 これからこれらのことを一緒に検討し、よりよい道筋を作りたいと思います。 現場の職員はその場におけるプロであり、専門家です。専門家とはその領域について非専門家に語り、理解し