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1）確かな学力を育む 生徒指導の３機能を生かした「わかる授業」の実践 学力向上アクションプランを活用し、授業改善を図る。」また、自ら学習に取り組む態度を育成し、基礎学力の定着と向上を図る。 タブレットを活用した効果的な取り組

・学校の授業内容はおおよそ理解できている ・生徒は時間を守って行動している 評価が低かったものについては、改善に向けて検討中です。よりよい教育のため、保護者・地域の皆様のご理解とご協力を引き続きお願いいたします。 なお、

究主題 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた学習指導の在り方 ー各教科等の「見方・考え方」を意識した授業の改善を通してー 研究目標 生徒の「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて、各教科等における「見方・考え方」を取り入れて授

の尊重と発達段階を考慮し、生徒の活動を中心とした教育活動に努める。 (3)生徒の実態を考慮した教育課程を工夫改善し、体験的活動を通して、教育活動の充実に努める。 (4)心豊かな生徒を育み、社会で貢献、活躍できる人材の育成に努め

基本方針」の実施状況の自己点検の項目を決めて行う。 (3)評価 点検の結果を踏まえて「学校いじめ防止基本方針」の改善に取り組む。必要に応じて「学校いじめ防止基本方針」の修正を行う。（PDCAサイクルの確立） いじめの有無やその件数のみを

めます。 学習指導要領の趣旨に沿った教育課程の編集及び実施に努め、「主体的・対話的で深い学び」を具現化する授業改善を行います。 学区小学校や養護学校との交流を通して、学習面、生活面での連携に努めます。 「基礎的・基本的な内容の確

分把握したうえで指導・支援に当たる。 　3. 教育活動全般においてPDCAサイクルを意識し、より効果的な活動になるよう改善を図っていく。 　4. 「言語活動の充実」を意識した教育活動の展開に努める。 　5. すべての教育活動において、道徳教育（より

や、保護者向けいじめアンケート等で評価してもらう。 （3）評価 点検の結果を踏まえて「学校いじめ防止基本方針」の改善に取り組む。必要に応じて「学校いじめ防止基本方針」の修正を行う。（PDCAサイクルの確立） いじめの有無やその件数のみを

る学校（千葉市学校教育の課題）」の実現に努める。 3.本年度の努力点 （1）豊かな心 全教育活動を通して、人間関係の改善に努め、不登校やいじめのない学校にする。 ボランティア教育・地域ぐるみ教育を通し、地域や地域の人を大切にする心を

千葉市：市民意識調査 市民意識調査 有権者の投票行動等の実態を調査し、今後の選挙管理業務・選挙啓発業務の改善に資するため、市民意識調査を実施しました。 第20回統一地方選挙市民意識調査 千葉県知事選挙・千葉市長選挙市民意識