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全・安心な学校生活が送れるよう、保護者や地域の皆様の思いや願いを真摯に受け止め、それにお応えできるように全教職員が一丸となって教育活動に取り組んでまいります。子どもたちの健やかな成長のためには、家庭、地域、学校が手

のと同じように、相手の立場や考えをも思いやれるような「優しい心」を育むことを心がけていきます。 また、わたしたち教職員は、各学級で行う「生活面」「学習面」などの指導については、全ての子どもに対して一律に行う集団指導を基本とし

いきいきと活動できるような楽しい学校、安心して生活できるあたたかい雰囲気の学校づくりを心がけていきます。教職員皆で力を合わせて子供たちの学習活動や生活を支援してまいりますので、今年度もどうぞよろしくお願いい

部サイトへリンク） ⑰千葉県総合教育センター 1984年4月開設 教育に関する調査・研究 初任者から管理職までの教職員の研修の実施 学習指導や校内研修に関する学校支援 千葉県総合教育センターのホームページ（外部サイトへリンク） こ

手紙に感動！） または ロシアのウクライナ侵攻に翻弄されたこの一年に思うこと―（3月24日前編）　（3月25日後編） 千葉市教職員OBの方が後世に伝えるべく語られた「記憶遺産」の重さ　―または 令和4年度「千葉市オーラルヒストリー～未来につな

ようにやさしい子」 ・太陽のようにあたたかく、だれにでもやさしくできる子 ・太陽のようにサンサンと輝ける子 教職員一同、笑顔であいさつと、思いやりのあふれる学校づくりをしていきたいと考えております。お子様にとってかけがえ

る児童の姿にこれから始まる小学校生活への期待と喜びが感じられました。意欲に満ちた85名の児童の姿に私たち教職員一同身の引き締まる思いです。 今年度より、学校教育目標を「自他を大切にし、何事にも自分事として取り組む児

自然の恵みを感じることができる素晴らしい教材の一つです。 令和7年度は、児童数611名、学級数22（特別支援学級2）、教職員数40名でスタートしました。 磯辺第三小学校の校章には、開校当時の市花「夾竹桃」と「鷗」が図案化されております。 校

す花島小学校のさらなる調和と飛躍を象徴している。 希望の空へ　千葉市立 花島小学校 校歌 作詞：令和５年度　児童・教職員一同 1 昇る朝日に　照らされて 輝く校舎　弾む声 明るい笑顔　手と手をつなぎ ともに助け合い　高めあおう 友達たくさ

会社　写真工房リーフ」より、委託先の「斎藤コロタイプ印刷株式会社」がサイバー攻撃を受け、令和５年度卒業生ならびに教職員のアルバムデータの一部（個人写真や氏名等）が流出した可能性があることが判明したとの報告を受けました。