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園,アカデミアアニマリウム,小学生,ボルネオ 更新日：2025年5月28日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な

,動物園,アカデミアアニマリウム,博物館,教員 更新日：2025年7月1日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的

念講演会,動物科学館,リニューアルオープン 更新日：2025年3月15日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な

アニマリウム,研究発表,動物公園の研究発表 更新日：2025年7月20日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な

アアニマリウム,世界ペンギンの日,ペンギン 更新日：2025年4月18日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な

ミアアニマリウム,熱帯雨林,オランウータン 更新日：2025年8月28日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な

園,アカデミアアニマリウム,講演会,熱帯雨林 更新日：2025年6月26日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な

Japan（外部サイトへリンク） Nakamura, M., Matsushiro, M., Tsunokawa, M., Maehara, S., Kooriyama, T. 2021. Journal of Veterinary Medical Science, 83(7): 1075-1080. 学会発表 コロナ禍の取り組みから見えた教育普及の今後 堀みさと. 公益社団法人日本動物園水族館協会 第18回関東東北・北海道ブロック合同技術者研究会. 口頭

アアニマリウム,研究発表,アカデミアトーク 更新日：2025年5月23日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な

園,アカデミアアニマリウム,博物館,熱帯雨林, 更新日：2025年9月29日 動物園の社会的役割として、「種の保存」「調査研究」「教育普及」「レクリエーション」があります。千葉市動物公園では、さまざまな学校、研究・学術団体、企業との連携も含め、包括的な