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のをがんばって食べている子も多くみられます。１年生に限らず、新しい学年が始まって、みんなが「がんばろう！」という気持ちがあふれているように見えます。 　そんな中、今年は昨年までは秋に行っていた全校遠足を５月２日（金）に行いま

り上がりました。 5年生校外学習（上野方面） 10月21日に上野恩賜公園に行ってきました。 天候にも非常に恵まれ、気持ちのよい秋晴れの空の下で活動することができました。上野動物園では、サルやゾウなどの定番の動物からフラミンゴ

。産後ケア事業もぜひご活用ください。 赤ちゃんによく吸わせましょう。 赤ちゃんを母乳で育てようという、ママの気持ちをパートナーや家族が応援する環境が大切です。 授乳について、妊娠中から知っておきましょう。母乳教室もご活

ました。6年間の思いが詰まった、たいへん素敵な内容でした。自分自身のことだけでなく、「みんなで頑張りたい」という気持ちが伝わってきました。 ＜校長の目標「チャレンジ」＞ 私からは、目標について話をしました。昨年に引き続き、今年も目標

都市という側面だけではない、懐深い魅力を感じていただき、「素晴らしい自然や景観を未来へ残そう、残したい」という気持ちを感じることができる気球体験イベント及び歴史自然探訪ウォーキングを開催いたします。 雄大で豊かな鹿

れが少なくなって効果的です。 知的障害のある方 知能の発達がゆっくりで、発達の速度は人それぞれです。自分の気持ちを言葉にして伝えることや、相手の言葉を理解することが苦手な傾向にあります。 優しくゆっくりと、短く簡単な言

の青さを知る　 　場所や相手が違えば自己記録の数字の意味は変わってきます。しかし、陸上練習に向き合い続けてきた気持ちは変わりません。それは、一緒に励んだ友達の姿とともに、きっとこれからの自分を支える大きな力となること

指す生徒像を具現化するために私が必要だと考えることを捕捉します。まず「自愛」は、「思いやりと自己理解」です。相手の気持ちを考えて話したり、友だちが困っているときは優しく声をかけたり、相手の考えを頭ごなしに否定せず、違いを

撫でたり、すり寄ったりしていたのは、現代の釣り師が自慢のロッド（釣り竿）をうっとり眺め、わくわくしているような気持ちが歌われているのかもしれません。 　さて、主題から外れてしまいましたが、この「両頭金具」は、弥生時代に発達した

　今年度着任しました校長の今福 教子（いまふくのりこ）と申します。子供たちの元気な挨拶と歌声に迎えられ、新たな気持ちで頑張ろうという思いでいっぱいです。微力ですが、しっかりと子供や職員と向き合っていきたいと思ってい