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度。 ⑶体験活動の充実（第31条2項） ボランティア活動など社会奉仕体験活動、自然体験活動その他体験活動の充実。 ⑷特別支援教育（第81条） 教育上特別の支援が必要な児童に対し、学習上又は生活上の困難を克服するための教育を行う。 小学校

る同意書のお願い　※ 〇学校徴収金に関する同意書　　　　　※ 〇児童環境調査票 〇年間行事予定 〇就学援助のお知らせ・申込書 〇特別支援教育就学奨励費制度のご案内 〇真砂東小よい子のやくそく 〇すぐーる（登録） 〇写真掲載等の承諾 〇救急連絡カード 〇保健調査書　　　　　　　　　　　　※ 〇

進（開かれた学校） 学校環境の推進 学校経営の充実 学年・学級経営の充実 学習指導の充実 生徒指導の充実 特別支援教育の充実 進路指導の充実 健康の保持増進と安全教育の徹底 安全で安心できる教育環境の推進 研修の充実 小中連携教

警報』発表時における措置 午前7時において、『暴風警報』や『暴風雪警報』が発表中の場合、その日は「臨時休業」とします。 ※特別支援学校、稲毛国際中等教育学校は午前6時の判断になります。 市立高等学校は午前6時と午前10時の判断になりま

学区構成となった。 生徒数は昭和47年度の752名をピークに鉄鋼業界の衰退と少子化に伴い減少してきた。平成25年に特別支援学級が開設された。そのような中で生徒会が核となり、校内のみならず、地域のボランティア活動が続けられ

援します。 いじめを許さない学校づくりを推進するために、組織全体で未然防止、早期発見、早期対応に努めます。 （8）特別支援教育 特別な支援が必要な生徒の実態把握に努め、一人一人の教育的ニーズをふまえて自立と社会参加に向けた

かな心の育成に努める 他者を認め、大切にし、互いに支え合うことができる豊かな心の育成を目指す 通常学級と特別支援学級との相互理解と更なる交流及び共同学習の更なる推進を目指す （4）地域への貢献・ボランティア活動を通じ、

指導を行っていく。 (4)　教育相談 　1. スクールカウンセラーと連携した組織的・計画的な相談活動の充実を図る。 　2. 特別支援教育対策委員会・教育相談部会を中心として特別な支援を要する生徒への支援のあり方を検討する場の充実を図

人の心を大切にし、思いやりのある言動の指導とその推進 「学校いじめ防止基本指針」の理解と方針に則した対応 特別支援教育の理解と推進 特別な支援を要する生徒について組織的対応を図り、インクルーシブ教育の理念のもと合理

南中学校が分離開校 平成25年 創立30周年　生徒通用門の大型時計リニューアル（記念事業の一環として） 平成29年 特別支援学級冷暖房設備設置工事 平成30年 グラウド大規模改修工事 令和元年 千葉市環境学習モデル校指定　普通教室冷