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理解 に対する結果 1790 件中 961 - 970 件目
教師 子どものやる気を引き出せる教師 子どもに寄り添い、子どもを見守ることができる教師 偏見をせず、児童理解に努め、個に応じた適切な指導ができる教師 悪いことは毅然たる態度で指導できる教師 子どもに、自ら規律を守ること
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得促進を図るため、長期休業中に「学校閉庁日」を定めます。 本校の学校閉庁日を下記のとおり実施いたしますので、ご理解、ご協力くださいますようよろしくお願いいたします。 <夏季休業中> 令和7年 8月12日(火曜日)から 8月15日(金曜日)ま
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じめが、いじめられた児童生徒の心身に深刻な影響を及ぼす許されない行為であることについて、児童生徒が十分に理解できるようにすることを旨としなければならない。 加えて、いじめの防止等の対策は、いじめを受けた児童生徒の
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7年度 地震・津波に備えた対策及び大規模地震時の対応について 保護者の皆様には、日頃より本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、お礼申し上げます。 さて、千葉市立学校では、気象警報発表時においては、臨時休業またはその他の非
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ながら、「地域に愛される、あたたかい花島小学校」となるよう職員一同、精いっぱい努力してまいります。どうぞ皆様のご理解・ご支援の程、よろしくお願いいたします。 千葉市立花島小学校 校長 倉田 恭代
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針 1.経営の基本方針 2.学校教育目標 3.本年度の重点・努力事項 全職員がお互いの人間関係を大切にし、共通理解と連帯感のもとに力を結集し、「行きたい学校」「通わせたい学校」「働く意欲にあふれる学校」「地域に愛される学校」を築く。 子ども
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促進を図るため、長期休業期間中に市内一斉の学校閉庁日を設定することとしています。 保護者のみなさま方のご理解とご協力をお願いいたします。 感染症による出席停止の手順(PDF:318KB) 療養報告書(2025年10月~)(PDF:165KB) 2025年6月25日 保護者・地
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な、励まし合いや違いを認め合うことができる学年・学級 ページの先頭へ戻る 子供の人権を尊重する教師 個を理解し、認め、寄り添える教師 子供のやる気に火をつける教師 協働意識をもって教育活動に取り組む教師 ページの先頭へ戻
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た学校で使用していたゴム印です。渡されていない場合は、本校で前学校に問い合わせます。 お渡しする書類 ★児童理解カード 学校・家庭間連絡システム(すぐーる)の登録のお願い ★救急カード ふれあいパスポート(市外からの転入の方のみ) 「
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の確認等 2避難訓練・防災教育の充実 (1)避難訓練 1.年間を通して教育課程の中に位置付け、児童生徒が目的を理解しながら実施 2.通常の避難訓練に加え、引き渡し訓練や避難場所を考慮した訓練等、より実践的な訓練の実施 (2)防災教
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