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）・水のり（においの少ないもの。※中栓をとり、すぐに使用できるようにしておく。）・セロファンテープ→（お道具袋に入れます） 粘土・粘土板・・・今まで使用していたものでもよい。（固まっていないかを確認） 防災頭巾・・・・・避難時、訓練時に使用します。普段は

ないもの） 　・鉛筆（２Bが５本）+　赤青鉛筆 　・消しゴム　　・線引き 　・引き出し　　・下敷き 　・クレヨン（１６色程度） 　・色鉛筆（１２色程度） 　・油粘土　　・粘土ケース　　・粘土板 　（幼稚園等で使っていた物で結構です。少ない場合は、足してくださ 　　い。） 　・道具袋（布製） 　（20ｃｍ×25ｃｍくらいの大きさ、ひもの長

す。学校にお越しの際は、お立ち寄りください。 外部講師による特別授業（7月3日） 　3年生も外部講師をお願いして、粘土の学習に取り組みました。2年生では手を使って形を作っていきましたが、3年生では手を使いません。紐や粘土へら

長閑感が支配的であったようにも思います。その「面子」と「泥面子」とは如何なる関係があるのでしょうか。 　「泥面子」とは、粘土を直系2cmほど厚さ1cmほどに成形（模様をつけた土型・木製の原型に押し込む）してから素焼きした、円盤状の陶器であ

準：2度以下） 外見上の不快感や味覚障害等の飲用障害の観点から基準値が設定されました。にごりの要因としては粘土や砂の混入、配管等の腐食が主な原因となりますが、微生物に起因することもあります。 ＜対策＞ 原因や程度によります

せん) ・上履き袋 ・筆箱 ・鉛筆B～2B ・赤青鉛筆 ・消しゴム ・定規 ・下敷 ・クレヨン（16色程度) ・色鉛筆（12色程度) ・油粘土 ・粘土板 ・体操服(注文票をお渡しします) ・体操服袋 ・防災頭巾(防災頭巾カバー) ・引き出し ・ぞうきん1枚 ・ランチョンマット(ランチョンマットを

縄文時代の土器や土偶を作って、縄文人の技術や知恵を学びます。遺跡から出土した実物をモデルに、学芸員の解説、粘土づくり、製作、焼成まで行う、本格的な体験講座です。 体験　春の自然観察ワークショップ 令和5年5月27日（土曜日）10時

子(クッキー・パウンドケーキ)・雑貨 ● カトマンド チキンカレー・サモサ・タンドリーチキン ● 親子さあくるもこぴっと 紙粘土土器づくり体験 その他 グリスロ「さくらまる」の特別運行【4・5日のみ】 　会場と千葉都市モノレール「桜木駅」の間を、随時運

最も装飾性が高いといえます。 写真のように装飾された面は白さが際立ち、内側は黒っぽくみえます。焼き方なのか粘土を使い分けているのか、色の違いがとても美しいです。 本物をご覧になりたい方は、ぜひ12月２日（土）開催予定の「発掘

本日は、祝日なので発掘調査はお休みです。 本日は住居内の南側の貝層を半分掘りました。 貝だけでなく、土器片や粘土と思われるようなものも含まれていました。 本日の作業は先週末に行ったマス掘りの作業を開始しました。 今週中に