検索結果

ば結構です。 (2)すべての衣類・持ち物・学用品には、必ず記名をお願いします。 子供の見ているところで（見ていないと自分の持ち物がわかりません） ひらがなで（名字も名前も） 身に付けるもの全部に（上着や靴下にも） 教科書・道具類の全てに（色

る学校 めざす児童像 やさしく、心豊かな子ども 健康でたくましい子ども よく考え進んで学習する子ども 自分のよさを生かす子ども めざす教師像 一人一人の子どもに愛情をもって接する教師 熱意をもって教育実践に努める教師 研

校・いきいき活動・にこにこ下校～ ＜かしこい子＞ 意欲的に学習に取り組み、確かな学力を身に付ける子ども ＜心豊かな子＞ 自分や友達のよさを認め合い、互いに伸びようと努力する子ども ＜げんきな子＞ 安全に気を付けて、生き生きと活動する子ど

ょう。楽しみに待っていてね☺ ここはどこでしょうクイズ！ 前回の答えは図書室でした。 たくさんの本があります。自分のお気に入りの1冊を見つけてください。 今日のクイズです。 広いステージがあるここはどこでしょう？ 次回もお楽しみ

生浜西小学校：令和2年8月 令和2年8月 8月27日（木曜日） 8月21日（金曜日） 8月7日（金曜日） 夏休みの間に自分の興味のある分野で自由研究や工作を頑張った人の作品を、理科室に展示しました。 例年よりも短い夏休みでしたが、どの作

年生。 とても良い経験になりました。 6月 プールで捕まえ、2年生が飼育していたヤゴが続々と羽化しました。 自分のヤゴがどの種類のトンボに成長したのか、図鑑やGIGAタブを使って楽しく調べました。 羽化したトンボは窓から逃がして

8日 9月7日 9月6日 9月3日 9月1日 6年生の総合的な学習の時間「ドリームマップをつくろう」では、自分の夢を叶えるために必要な力について考えました。 これからの人生の計画をクラスの仲間と相談しながら楽しく考えるこ

も小学校生活残り僅か、旅立ちのときが近づいています。 朝の時間に登下校のマナーについて全校で考えました。 自分たちの登下校の様子を動画で確認し、改善しなければいけないことや通学路で危険な場所について確認しました。 セ

に体を動かす姿が見られました。 また、コロナ禍でできていなかった全校応援合戦も行われました。 拍手や動きで、自分の組にエールを送りました。 今日は、全校で準備体操と応援合戦の練習をしました。 本番まで残り数日となりました。当

持ったりして、税やお金の大切さを学びました。 津波を想定した避難訓練を行いました。 3階に教室のある学級は自分たちの教室に、2階に教室のある学級は3階廊下にそれぞれ避難をしました。 訓練を通して津波警報が発令された場