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26年4月1日 所在地：中央区問屋町1-73（新宿中学校の敷地内） 連絡先：電話382-1430（新宿小学校分教室専用） 新宿小学校通学区域内のマンション開発等により児童数が急増し、新宿小学校が過大規模校化していることから、新宿中学校敷地内

に関する代表協議会」とすることが決定しました。 次に、事務局である教育委員会から新宿小学校の状況と課題、過去の通学区域の調整に係る経過、意見を聴取するための基本案と、地域等への説明状況についての説明、今後の進め方につ

至る経緯、新設校開校準備状況（企画課） 新設校の改修予定（学校施設課） 説明資料 配付資料1：統合の組み合わせと通学区域、改修スケジュール、学校規模、統合準備（PDF：609KB）（別ウインドウで開く） 配付資料2：千葉市学校適正配置実施方針概要（PDF：243KB）（

以下の小規模校を対象とする。 地域の開発動向をはじめ、地域コミュニティの形成状況等に十分配慮する。 適切な通学距離や時間、通学路の安全性に配慮する。 通学区域は、複数の行政区にまたがらず同一中学校区内となるよう配慮する。

校 ・磯辺第二小学校と磯辺第四小学校 ・高浜第二小学校と磯辺第三小学校 ・高洲第四小学校と真砂第五小学校 通学区 通学区域 小学校名 通学区域 花見川四小 花見川8番8、9、14、15棟、9番、花島町、天戸町の一部 花見川五小 花見川2番10～44棟、

小・五小では、新しい校名の検討や交流事業の実施などを、保護者と学校・地域が協力して進めていきます。 質問6 Q 通学区の安全性の確認は、どのようにしているのでしょうか。 A 通学区域の安全性については、主な通学路の歩道整備の有

動、ホームページ検討など） PTAと保護者会の交流、先生方の交流 校名選定準備、校名アンケート用紙の配付と収集 通学路の安全確認 新校舎の活用や記念の部屋について検討 特色ある行事の検討 閉校式の準備、引越しの準備 7月12日に第

地域 花見川四小・花見川五小の地域では、「地元代表者の会」が5回開催されました。同会は地域の意見をまとめるため、通学区域内全世帯にアンケート調査を実施しました。「統合に賛成」が76.4％という結果により、平成17年5月に統合の早期

轟町小学校は今年度20学級で比較的規模が大きな学校です。例えば、仮に弥生小学校と轟町小学校が統合した場合、普通学級数で22～24学級規模となり、現在轟町小学校に設置されている特別支援学級2学級を加えると、大規模校となる

員会事務局,要綱 学事課の要綱・要領等は以下のとおりです。 要綱・要領等名称 所管部 所管課 連絡先 千葉市学区外通学事務取扱要綱（PDF：132KB） 学校教育部 学事課 043-245-5928 千葉市要保護及び準要保護児童生徒就学援助に関する要綱（PDF：129KB） 千葉市準