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訓練・防災教育の充実 （1）避難訓練 年間を通して教育課程の中に位置付け、児童生徒が目的を理解しながら実施 通常の避難訓練に加え、引き渡し訓練や避難場所を考慮した訓練等、より実践的な訓練の実施 （2）防災教育 各教科、道徳、特別活

室 　 校長あいさつ みつわ台北小学校 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第２１代校長　池内　哲夫 　４月に着任いたしました池内哲夫です。本年度は通常学級１０学級、さくら学級２学級の全１２学級、２３１名で元気にスタートしました。 　本校の学校教育目標は「自ら学ぶ意欲を持ち健康

賀の台小学校、昭和57年に源小学校が本校から別れ、開校しました。 平成14年度に特別支援学級「さくら学級」設置され、通常学級との交流を深めています。とても温かく協力的な地域の人々に支えられ、元気に学校生活を送っています。 「みつ

だいています。集金方法は、「口座振替」にて、お願いしています。 (1)口座振替 1.口座振替の手続きについて ァ　銀行の通常貯金通帳をご用意ください。 イ　自動払込利用申込書に必要事項を記入してください。 ゥ　記入した自動振込利用申込書を

行動（活動場所で身を守る行動） 避難場所への移動（「おさない」「かけない」「しゃべらない」「もどらない」） 判断（情報をもとに、「通常下校」「集団下校」「保護・引き渡し」等、判断する。 【「保護・引き渡し」について】 千葉市域で震度5弱以上の地震が発生した場合、学校

き渡しとなります。 中・高・特別支援学校は、あらかじめ保護者と相談した方法で下校させます。 震度4以下の場合、原則、通常通りの日課となります。 （1）の1.～5.の情報をもとに児童の保護・下校等を判断する場合もあります。 通常と異なった日

難訓練・防災教育の充実 避難訓練 年間を通して教育課程の中に位置付け、児童生徒が目的を理解しながら実施 通常の避難訓練に加え、引き渡し訓練や避難場所を考慮した訓練等、より実践的な訓練の実施 防災教育 各教科、道徳、特別活動、

切さを自覚し、周りの人たちへの感謝の心の育成に努める。 (5)特別支援教育 1.特別支援教育への理解に努める。 通常学級における特別支援教育に関する具体的な研修の推進 特別支援教育コーディネーターを中心とした支援体制の確

・防災教育の充実 （1）避難訓練 1.年間を通して教育課程の中に位置付け、児童生徒が目的を理解しながら実施 2.通常の避難訓練に加え、引き渡し訓練や避難場所を考慮した訓練等、より実践的な訓練の実施 （2）防災教育 1.各教科、道徳、特

対応 台風等、気象情報発表時について 生徒が在校中に大規模地震が発生した場合は、学校で生徒を保護したのち、「通常下校」「集団下校」「保護・引き渡し」を判断します。震度5以上の地震の場合は、原則「保護・引き渡し」となります。 生徒が登下校中