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者：小学4年生～中学生（延べ60人） ・内容：学校でもプログラミング教育がスタートするなど、ますます身近になってきたICT。今回は、子ども議会での提案を受け、千葉市の自慢をPRするためのVRのコンテンツを作りました。 ※こどもたちのアイデ

業） （2）青果流通課題を解決する新たな流通モデル事業（例物流拠点併設型農業） （3）アグリテック企業の農業参入（例ICT技術や種苗開発、栽培ノウハウを活かした農業） なお、補助金の交付を受けた事業者は、事業の効果検証を行うため、事業効

葉市総合教育会議(令和6年11月28日(木曜日)) 次第（PDF：65KB） 席次表（PDF：145KB） 資料1_不登校対策について（PDF：3,351KB） 資料2_ICTを活用した教育について（PDF：2,745KB） 資料3_教育に関する大綱における重点項目関連事業一覧（PDF：448KB） 参考_千葉市の教育に関する

田三丁目12番8号 紹介文：パソコン専門店ドスパラを全国展開し、自社ブランドPCガレリアなどの企画・製造を行うICT総合企業です。eスポーツやデジタル人材育成を通じ、地域社会に貢献します。 寄附事業：ゆとりを生み・活かす　創造的な

付要綱（PDF：244KB） 助成第1班 043-245-5729 千葉市給食費の徴収等に関する要綱（PDF：208KB） 管理班 043-245-5726 千葉市保育所等におけるICT化推進事業補助金交付要綱（PDF：233KB） 助成第1班 043-245-5729 千葉市キッズ・ガード雇用等支援事業補助金交付要綱（PDF：205KB） 助成第2

で開く） ○ ○ ○ ○ ○ ○ もしもに備えた防災体験会（PDF：706KB） 千葉災害ボランティア連絡会（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ○ ○ ○ ○ ○ ○ ICT活用のための相談・講習会（PDF：732KB） 特定非営利活動法人パソコン企画（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ○ ○ ○ ○ ○ ○ MY堆肥をつ

地震対策計画（別ウインドウで開く） 千葉市雨水対策重点地区整備基本方針（別ウインドウで開く） 主な取組事例 ICT活用による課題の共有と合理的・効率的な解決【ちばレポ（ちば市民協働レポート）】（別ウインドウで開く） 調査・点検の効率化【ド

たいことは、児童理解を大切にし、子供たちが安全に、そして安心できるように支援していくことです。また、体験や交流、ICTなどを活用し、子供たちが成長していける質の高い教育活動を実践していける学校でありたいと思っております。

） インターネットで学ぶ 「つながるひろがるにほんごでのくらし」（外部サイトへリンク）（文部科学省日本語教育課） ICT教材（日本語教材） 「わたしを伝える日本語」教材（外部サイトへリンク）（千葉市国際交流協会） 日本語教育コンテンツの総合情

に関する研究 資質・能力を育成するための学習指導はいかにあるべきかー算数・数学の授業を例にしてー（PDF：703KB） 2_ICTに関する研究 ICTを活用した主体的な学びの充実と情報活用能力育成のための指導法の開発（PDF：893KB） 3_キャリア教育に関