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学級 5 高洲四小 児童数156人、6学級 真砂五小 児童数185人、6学級 平成11年度 学校適正配置のあり方を検討するため、学識経験者等11名による千葉市学校適正配置検討委員会を設置し、基本的な考え方をまとめた。 平成12年度 庁内の関係

プを取り入れて、異なった学年との交流が図りやすい。 多様な考えや価値観を持った児童との出会いに恵まれにくいため、知的刺激が少ない。 運動場や特別教室など、学校施設が余裕を持って使用できる。 クラブ活動などに限りがあり、多

までどのような経緯で、適正配置（統合）について検討されてきたのですか。 A 小中学校の適正配置について検討するため、平成11年7月に千葉市適正配置検討委員会が設置されました。その報告書にまとめられた「適正配置の基本的な考

の統合に関する経緯をお知らせします。 平成16年11月より 花見川四小と花見川五小の統合案について検討するため、学区の自治会、PTA・保護者会、青少年育成委員会など地元代表による「地元代表の会」が設置され、5回にわたり協議を行い

任の先生が選出されました。 統合新設校の校名アンケート調査 新しい校名について、保護者や地域の意見を聞くため、校名アンケートを実施することになりました。公募の期間は、7月14日から8月30日までで、アンケート用紙は学校や

小の地域 花見川四小・花見川五小の地域では、「地元代表者の会」が5回開催されました。同会は地域の意見をまとめるため、通学区域内全世帯にアンケート調査を実施しました。「統合に賛成」が76.4％という結果により、平成17年5月に統合の

高洲・高浜地区質疑応答要旨（PDF：211KB） 本利用方針（案）の内容についてお知らせするとともに、皆さまのご意見をいただくため、高洲・高浜地区及び磯辺地区の町内自治会長の皆様に回覧又は掲示をお願いしました。 （意見募集期間：平成25年10月

現在、弥生小学校は各学年1学級の小規模校ですが、1学級当たりの児童数が平均31人（平成22年度実数）と比較的多いため、学級内での集団活動が維持し易く、小規模校の課題が生じにくい環境にあります。 弥生小学校の統合に伴う諸課

したものの現在は教職を離れた方を対象に、個別相談を実施しております。 授業、業務、その他不安なことを解消するため、希望される方には就労前に現場見学を実施しております。こちらでの見学を終えてから、実際に講師としてご活躍

ザル方式 案件概要 　教員採用試験の受験者数は減少傾向にあり、教員不足の解消が喫緊の課題となっている。このため、千葉市で教員になることの魅力、教員の業務内容、採用情報等について民間企業の有する媒体等を活用した情報提供、