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経営グランドデザインをご覧ください。 海浜打瀬小学校の学校経営グランドデザイン（PDF：425KB） 学力向上アクションプラン 学力向上アクションプラン（PDF：267KB） 千葉市の教育 〈千葉市教育施策の基調〉 　人間尊重の教育 〈千葉市学校教育スローガン〉 「

ーブルクロス・口拭きタオルは,ハンカチでもよいです。 歯ブラシはお子さんの口にあったサイズのもの。 コップはプラスティック製のもの。 手鏡（歯磨きのときに、自分でブラッシングを確かめるために使います） ぞうきん：タオル3月4日

の充実に努める。 4.教育センターの研修等への積極的な参加及び長期休業等を活用した個人研修の充実を図る。Plant（プラント）の活用（それぞれの年代に合った適切な研修を積極的に受講できる環境を整える。） (10)家庭・地域との連携 1.保護

推進。 ・学んだことを振り返り、認め合い、深める場の設定と適切な評価。 ・的確な学力分析による学力向上アクションプランの見直し。 ・特別の教科 道徳の継続的な授業実践。 ・授業力向上のための授業研究、相互参観、小中連携。 (1)「豊かな想像力(Imagination)」

6　教育活動の重点 （1）確かな学力を育む 生徒指導の３機能を生かした「わかる授業」の実践 学力向上アクションプランを活用し、授業改善を図る。」また、自ら学習に取り組む態度を育成し、基礎学力の定着と向上を図る。 タブレットを活用し

さつ 思いやり 身だしなみ そうじ （1）わかる授業のさらなる充実と確かな学力の育成 「学力向上アクションプラン」に基づく生徒の実態把握と生徒にとって「わかる授業」を展開するための工夫を図る 基礎学力に向けた学習活動の工夫を

ので一部を記載します。 　1つ目の【コツ】　夏休みの予定を把握して、無理のない計画を立てよう。 長期的より短期的なプランニングを! 無理のない具体的なプランにする。 想造する。「見える化」 　しかし、一番大事なのは、「Changeチェンジ　変わりたい」「Challengeチ

学習指導の充実と家庭学習の習慣化 家庭・地域・学校の連携と協力 みつわ台中の良き伝統を根付かせる「みっ中プライド」 みつわ台中の生徒であるというプライドを持ち、学校内外で責任を持った言動を行う。 情報モラル教育の推進 心の

バスのHP(新検見川駅北口の時刻表)へ（外部サイトへリンク） 「さつきが丘団地」行きで 「さつきが丘団地経由いきいきプラザ」行きで 「さつきが丘団地経由草野車庫」行きで 　　約8分　「畑町ホームランド」下車　　徒歩約9分 ページの先頭へ戻る 　平和交

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